一、说教材（一）设计意图我们都知道幼儿园中班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不丰富，特别是辨别是非能力差，往往听信别人的谎话或受物质的引诱而造成走失、被拐骗等重大事故，分析其原因，孩子们自我保护意
一、设计意图：在生活中，我们小朋友对一双、一对的概念不太清楚，经常会说出一些笑言。现在冬天到了，天气越来越冷，小朋友都戴起了手套，但经常会出现这样一种现象：找到一只，丢了另一只，或者是找到的两
设计意图：建筑是指固定地理位置上造就的生活环境的艺术，它与绘画，雕塑被称为三大空间艺术，它的形式美感，使人产生审美愉悦，造成一定的情绪氛围，可以陶冶人的品格，它具有“坚固、实用，美观&rd
手指游戏：芝麻开门目标：随儿歌节奏与内容协调地做动作。玩法：边念儿歌边做动作。“芝麻、芝麻快开门”“芝麻、芝麻快开门”（ 两手五指自然伸直，指尖靠指尖搭成小房状有节奏地压手指。） “轰！” “里面放的
游戏目的:发展注意力、观察力与记忆力。 游戏方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回
游戏玩法：玩法分一人玩和双人玩。玩时，用一根绳，将绳系成圈状，套在手指上，通过手指的穿插、交错、缠绕等手法，使绳变换成各种形状，如降落伞、太阳、锯、鱼、天窗、面条、豆箕儿、牛槽、担架等。初次游戏记录：
接触到这门课程也有很长时间了，我从不断的学习和教的过程中学到了很多，也收获了许多的快乐，其中也遇到过许多的迷惑。大班这个年龄段的幼儿是语言表达能力发展很快的一个阶段，在学习中，他们的认知能力不断提高，
教学目标：1、初步了解眼睛结构。2、知道眼睛有什么用。3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。教学准备：每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。教学过程：1、 老师出谜语。&ldqu
活动准备： 事先与大班的老师协商好相关事，安排好阅读 活动目标： 体验和哥哥姐姐共同看书的快乐情感 活动过程： 1 请大班哥哥姐姐来托班邀请，每个幼儿自由选择一个哥哥姐姐结成对。 2 和哥
活动目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。活动准备：电脑一台、课件活动过程：一、看手语图片，引入活
活动目标：1．通过讨论知道在生活中标志的作用。2．能够迁移对各种标志认识的经验，进行大胆地设计。 活动准备：1．在此活动之前幼儿已对交通标志有了一定的认识和了解。2．孩子们收集的各种与生活有关的标志的
活动目标：1 欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。2 产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变的聪明。活动准备：1 故事ppt《鲁班造
一、活动目标： 1 学会意见不统一时用合适的办法解决问题，初步学会投票和统计的方法。 2．在听听讲讲绘本中，知道待客与做客的一般礼节。在做作玩玩中培养幼儿待人热情，有礼貌的品质。 3．鼓励幼儿大胆表
大班语言活动《石头汤》XX市新坝镇中心幼儿园 王海英活动目标：1、品读故事，了解故事内容，通过村民的变化理解故事蕴含的深意，知道付出也是一种快乐。2、能大胆的讲述自己的想法，发展语言表达能力。3、愿意
活动目标:1 理解作品中母子之间的亲情，体验你变我变的情趣。2 能通过大胆想像、创编，理解事物间的关系。活动准备:故事磁带活动过程:一 谈话讨论。 ――有只小兔想离开家，它说：妈妈我要逃跑啦!
设计意图：这周我们开展了特色活动《感恩童心》，于是我就选择了《七彩虾》作为教学内容。这是一个感动人的故事，讲述了并不存在的“七彩虾”在小青鱼的帮助下重新出现，实现了虾公公想再一次见到“七彩虾”的愿望。
大班科学活动 奇妙的风XX市新坝镇中心幼儿园 苏笑男 212211【教材解析】： 风作为一种自然现象，平时不太被幼儿所关注，幼儿对风的感受就是吹的眼睛睁不开，有风的时候很冷等等，这些使得幼儿不喜欢风，
语文集体备课卡 年级 总课时数 课题名称 课时 时间 主备人 九蝈蝈与蛐蛐1 10、8 李红霞 课时目标 1、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。 2、揣摩语句，引导学生大胆想象，领悟诗歌的意境美
《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便
活动目的：1、孩子通过游戏what’s in the tray? 学习新词。 meat, fish, juice, pancakes, eggs, bread 。2、孩子在游戏、各个活动中能听懂并
活动目标：1、学念古诗《夜宿山寺》，了解古诗大意。2、大胆对图片内容进行描述，敢于在集体中大胆表述自己的想法。3、掌握基本的表演礼仪。活动重点：学会念古诗《夜宿山寺》，基本掌握大意。活动难
活动目标：1、尝试多种方法连续向前跳，动作协调、落地轻巧；增强下肢力量；2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法；3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏，积极投入小组合作活动。活动准备：自编短绳人手一根
活动目标：1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。活动准备：平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个活动过程：1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐《健康歌》
活动目标：1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。2、 引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3、引导幼儿唱出歌曲中2 4拍和3 4拍的不同节
活动目标：1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。3、乐意向雷锋学习 ，主动积极帮助别人。活动准备：看过或者听过雷锋的有关