小班语言：不挑食

小班健康《不挑食》教案

XX市新坝中心幼儿园 龚婷

活动目标：

1.乐意学习儿歌，能理解其内容。

2.知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。

活动准备：

小动物图片（小乌龟、老鼠、小熊）、ppt。

活动过程：

一、观察图片，引出“不挑食”的话题。

1.分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片

（1）师：图片上有谁？（乌龟、小老鼠、小熊）

（2）师：小乌龟长的怎么样？

幼：乌龟长着圆圆的头；尾巴细细的；腿短短的、身体小小的。

（3）师：小老鼠长得怎么样？

幼：小老鼠有长长的尾巴；身体小、眼睛圆圆的、嘴巴尖尖的。

（4）师：这是谁？小熊长得怎么样？

幼：小熊有大大的身体、胖胖的；脸上红红的、笑眯眯的、大大的头。

2.教师小结。

二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。

1．师：有一首儿歌说的就是他们的事情，名字叫《不挑食》。

（1）师：这首儿歌叫什么名字？

幼：《不挑食》

（2）师：儿歌里谁爱挑食？谁不挑食？

幼：小老鼠挑食。

幼：小乌龟爱挑食。

幼：小熊不挑食。

2．教师再次朗诵儿歌一遍。

（1）师：小乌龟吃的是什么？怎么样?

幼：吃的米、尾巴长得细细的。

师：小乌龟吃得太少了，就会没力气。

（2）师：小老鼠吃得是什么？怎么样？

幼：吃的花生、巧克力。长得小。

师：小老鼠只吃零食，不吃饭菜，挑食，就会长不大，没力气。

（3）师：小熊怎么样？

幼：吃的米饭、青菜、肉、鱼，笑嘻嘻的。

3.幼儿再欣赏儿歌一遍。

4.师幼一起念儿歌。

三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。

1.师：在这首儿歌里，我们要学习一个小动物，学习谁？为什么？

幼：学习小熊，因为小熊吃得多。

2.师：我们要学习小熊，小熊不挑食，样样菜都吃，那我们就要像小熊一样，不挑食，又吃米饭，又吃肉，又吃蔬菜，这样身体才能健健康康的。