作文朗读比赛 400字

朗读比赛

为了提高四至六年级学生的朗读能力，今天早上校长宣布下个星期四在学校大堂举办一次四至六年级的朗读比赛。

我们班一直以来，朗读水平都不高，为保证这次比赛的胜利。老师今天来得特别早，她提前为我们安排好了练习的时间，每天早读以前一起排练朗读声调节奏。下午放学后进行课文朗读的配合。经过我们长期的努力，到了今天下午，老师对我们才了信心，她也参加了我们一起朗读，完了，她的脸上露出了满意的笑容。比赛时间到了，所有的评委都早早到位，一字排开，神情严肃，静静细听每一班的朗读，他们越听越开心，越听越兴奋，心里早都乐开了花。

令人紧张的时刻终于到了，经过评委们一轮激烈的讨论，终于有了结果。六二班被评了第三名/。四三班被评了第二名。我们的心都凉了，我们朗读得那么好，怎么没有我们的呢？四一班第一名。我们全班都不约而同地跳了起来，我们赢了。

朗读比赛

朗读比赛

4月上旬，我们三、四年级段的学生在学校东礼堂举行了朗读比赛，虽然这只是第四届读书节中一个小小的活动，但对我来说意义非凡。

主持人先明确了朗读要求，然后宣布了出场顺序，紧接着比赛开始了。第一轮是语文老师读，第二轮是各班学生代表朗读，第三轮是班级集体展示。

第一轮开始了，先是三段的语文老师出场。听了三段老师的朗读，我仿佛置身于课文的情境中，从那一刻，我就相信赵老师也一定能读好，而且会比她们读得还要好。轮到赵老师出场了，她面带微笑，好像一点儿也不紧张似的，那一句“舟行碧波上，人在画中游。”使听众的眼前浮现出桂林山水那如诗如画般的美景，顿时礼堂里掌声四起。听了赵老师的朗读，我坚信轮到我时，我一定也能读好。

终于到我了。我本来很紧张，但又一想，这可是展现我风采的时候，我一定要抓住这机会，把我最好的一面展现给大家。于是，我谨记之前赵老师教给我的那些朗读技巧，全身心地投入到课文内容，和作者的心融为了一体，轻轻松松就读完了。

这次朗读比赛虽然只是一次小小的活动，但使我从中学到了很多，集体展示也使全班同学从中悟到了很多很多。

（河南省新密市新世纪学校四二班周梦瑶辅导老师赵超霞）

朗读比赛

4月30日 星期四

今天下午学校在操场上举行“传承中华传统，彰显核心价值----“庆五一《弟子规》擂台赛”活动。轮到我们班齐读时侯，我们全班同学都齐心一致，认真朗读，我们班还有三位男同学上台参加挑战赛，当他们比赛的时候，我和几位同学一起喊二年一班加油！真实很兴奋。

本篇朗读比赛约300字-400字，再看看其他同学写的 朗读比赛 同题作文。