党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。以下是小编整理的学党史主题教育活动总结(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学党史主题教育活动总结篇1
根据×市委教育工委要求，结合学校工作实际，学校将×年×月×日-×年×月×日确定为××学校“党性党史”主题教育周，以××教育为重点开展党性党史主题教育。现将活动情况总结如下：
首先，领导高度重视，在接到上级通知后，学校党支部首先成立了以××书记任组长，以××同志为副组长，××为组员的工作领导小组，为本次活动的顺利开展作好了铺垫。
其次，本次活动以”坚持以习近平新时代中国特色社会主义”为指导思想，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习“四史”重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为本次主题教育的一项重要政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永记心间，推动××××学校教育实现创新发展。
第三，通过本次“四史”学习教育，使师生深刻我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视了自己的问题，党员教师做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，广大学生通过学习党的奋斗发展史，学习奋斗精神，在生活学习中做到热爱国家、热爱人民，有助于学生形成正确的价值观念。
第四，开展的主要活动：
1.全体党员在××同志的带领下进行了一次入党宣誓，时刻不忘自己的入党宣言，不忘自己共产党员的身份。
2.结合集中学习，××书记讲了一次主题党课。
3.对全体党员进行了一次红色历史教育，学校党支部组织党员到××红色教育基地接受教育洗礼，感受红色力量。
4.组织学生开展“××”故事大赛，对学生进行民族文化教育、爱国主义教育。
5.组织学生开展了一次书画作品展，将学生心中的红色印记写进诗里，画进画里。
学党史主题教育活动总结篇2
一、着力提升干部党性修养，深入开展党章党史学习
1、开展“日读一篇文、月读一本书”学党章、学党史主题读书活动。读好党章党史是组工干部学习的一门必修课，是每一位党员的政治责任和精神追求，部机关从保证必读书目、保证学习时间入手，开展“学党章、学党史”主题读书活动。组织党员干部认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等党的各项规章制度，《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》、《中国共产党历史二十八讲》等，每名干部每周要做好读书笔记，写好心得体会，每季度开展一次读书笔记评比活动，激发党员干部参加学习的积极性和主动性。
2、开展“三讲两学两测试”活动。为进一步提高组工干部思想理论水平，部机关以“回顾历史、展望未来、继承传统、永葆先进”为主题，深入开展“两讲两学两测试”活动，组织党员干部开展党章党史知识学习。三讲：一是开展部领导讲党课活动。二是开展“学党章、学党史”专题辅导讲座，邀请市委党校教师作党章知识专题讲座、市党史研究室领导作党史知识专题讲座。三是围绕“三学习”内容举办“科长讲坛”活动。每月分别举办一期“科长讲坛”。两学：学理论、学政策。认真组织学习党的三代中央领导集体和以
胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述；深入学习中央、省市委全会和全国、全省、全市“两会”精神与相关重要会议精神。两测试：一是开展党章党史知识、哲学社会科学、市情市策答题活动。二是组织参加全市党员干部党规党纪知识测试，参加全市“学党章、忆党史、知市情”知识竞赛，同时积极召开组织生活会与座谈研讨会对学习情况进行讨论交流。使组工干部增强干事创业、开拓进取热情，在创先争优活动和建设学习型机关等方面走在前、做表率。
3、开展迎接建党90周年系列活动。紧紧围绕迎接中国共产党成立90周年，开展唱红色歌曲、学红色典型、忆光辉历史、树红色信念等主题活动。一是开展“寻红色足迹、走红色之旅”活动。组织党员干部到井冈山革命圣地学习参观，并开展“重温入党誓词，永葆党员先进性”集中宣誓活动，进一步了解党的光辉历程和奋斗历史。二是开展主题征文活动。积极开展组织系统“喜迎建党90周年、党在我心中”主题征文活动，并组织参加全市“同赞党的领导，看张家口巨变”和“党的光辉照我心”征文活动、“唱红歌、颂党恩”集中汇演和“没有共产党就没有新中国”群众歌咏活动等活动，激发组工干部的爱党热情和爱国主义精神。
4、在组织工作中实践“学党章、学党史”。将学习党章落实到实际工作中，一是积极开展到组织部为什么、留什么、比什么的大讨论，使党员的政治行为、组织行为、工作行为和生活行为与党章要求保持高度一致。二是组织开展正面典型示范教育、反面典型警示教育、党纪政纪条规教育和岗位廉政教育活动。三是结合“五型”机关建设，努力打造组织部门党建品牌。四是结合“五一”、“五四”等节日，结合组织部门实际，组织开展岗位奉献活动。
二、着力营造比学赶超氛围，扎实开展先进典型学习部机关将“三学习”活动与“讲党性、重品行、作表率”、“双争双建”活动紧密结合起来，与落实“我为组织工作奉献、我为组织工作负责、我为组织工作争光”三句话紧密结合起来，统筹推进、扎实开展。
1、学先进。一是继续深入开展“双争双建”活动，不断深化向王彦生等优秀组工干部学习。二是认真学习“双百”人物和我市各系统各行业选树的“百业标兵”，积极发挥先进典型的示范带动作用，用先进典型激励干部爱岗敬业。三是组织参加全市“我身边的榜样”演讲比赛活动。四是邀请模范人物作事迹报告，开展形式多样的“学先进”竞赛活动。
2、树典型。进一步加大典型培树力度，一是继续选树“组工标兵”，表彰一批组织系统先进集体、优秀个人。二是召开组工标兵先进事迹报告会进行广泛宣传学习，用身边的典型教育身边的人，努力形成比学赶超的良好氛围。
3、争优秀。在市县乡党委集中换届之年，组工干部要讲政治、顾大局，在工作中争优秀。积极引导广大党员干部正确对待进退留转，确保换届中党员干部思想不散、秩序不乱、工作不断。在换届工作中要严守中央“五个严禁”、“十七个不准”、“五个一律”和全省“八条禁令”；严格按照省委提出的“三个坚持”和“五个坚决防止”选拔任用干部，真正把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众信任的干部选拔上来。
三、着眼确保活动实效，积极加强组织领导
1、加强领导，落实责任。部领导要率先垂范，带头参加学习，带头讲党课、讲党史；各支部书记要切实履行好职责，指导各支部各科室结合工作实际，明确目标任务，大力推动组织工作的改革创新，引领“三学习”活动扎实开展。每名党员干部要严格要求自己、积极参加活动，认真做好读书笔记、写好学习心得。
2、强化督导，狠抓落实。部机关党委要加强对各支部“三学习”活动开展的组织协调和督促检查，采取听汇报、交流研讨、普查抽查等方式，及时发现问题、研究对策、总结经验，树立典型，为活动的开展营造良好氛围。把开展“三学习”活动列入各科室考核的重要内容。
3、深入总结，大力宣传。各支部要深入挖掘总结本支部“三学习”活动的典型事迹、经验做法和实际成效，充分
利用张家口日报、张家口党建网、张家口组工通讯、张家口组工信息进行大力宣传，同时在《张家口党建网》开辟专栏，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
学党史主题教育活动总结篇3
为扎实学习宣传、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员高擎信仰之旗，立牢红色精神支柱，为学校的改革发展提供强有力的支撑，青云学府认真组织开展党性党史主题教育。
一是组织开展了对离退休老党员走访送党课活动。老干部支部在把党的关怀和温暖送到每一位党员身边的同时，向他们宣传党的路线方针政策，介绍学校发展规划和近几年学校的变化，耐心听取党员对学校发展的建议和意见，将习总书记的最新讲话、报告精神送到每位老党员心坎上。
二是组织开展了以“红烛照亮学子梦立德树人争先锋”为主题的党日活动。组织召开了全体党员会议，大力表彰2018年度“红烛过硬党支部”和“红烛先锋”，学校党委书记张堂三同志为全体党员讲一次党性党史教育党课。各支部召开支部党员大会，支部全体党员重温入党誓词，集中学习《习近平治国理政》第一卷中的部分内容、习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记关于“传承红色基因”的重要指示精神等党性党史教育。
三是组织开展了“红满校园”班报宣传栏评比活动。利用后黑板、班级宣传栏等文化阵地，通过让学生设计、制作以“纪念建党97周年”为主题的板报、宣传栏，让学生在搜罗材料当中感受党的教育；通过板报宣传阵地让学生了解党史等相关知识，使学生在潜移默化中接受党史教育。各教学支部对各班板报进行评选，对优秀班级进行表彰，通过红色文化建设，营造“红满校园”氛围。
学党史主题教育活动总结篇4
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
