学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的。以下是小编收集整理的儿童心向党守护伴成长学校活动总结四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 儿童心向党守护伴成长学校活动总结
篇一
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长;我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
一、领导重视
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
二、宣传到位
为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：
1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义;
2.学校广播：每天放学和中午半小时循环播放爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4.主题班会：通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
三、通力合作
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐，同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为开展好活动，我校要求音乐老师和班主任分工合作，对学生进行歌曲的教唱。老师们利用音乐课、班会时间，从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
第2篇: 儿童心向党守护伴成长学校活动总结
为进一步培养我班学生热爱祖国、热爱党的思想情感，丰富少先队的精神文化生活，促进学生健康发展、快乐成长，我班在学校的统一组织下，选择了内涵丰富的“童心向党”教育主题，并精心组织开展了此次少先队活动，深受师生家长的喜爱，取得了圆满的成功。现将活动总结如下：
一、高度重视为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到中国共产党的伟大，感受到祖国的强盛与繁荣，激发学生的爱党爱国热情，班主任老师精心策划好活动方案，并在家长会及班会课上进行了细致布置，让每一名学生、每一位家长都清楚了解本次活动的意义，帮助孩子做好各项工作。
二、积极准备任务布置后，每一名学生都积极参与到活动的准备工作中，在家长的帮助下，上网查阅相关资料，帅选与整理;自由组成诗歌朗诵小组，利用课下时间反复练习;有着演唱天赋的学生，积极准备着各自的歌曲;在班主任老师的指导下，完善活动各个环节。
三、 成功开展经过精心地准备，我班于5月12日上午第三节课顺利开展了“童心向党”主题教育活动，有着军人范儿的旗手高举少先队旗开启了此次少先队活动，全体师生高唱少先队队歌，每一双眼睛闪烁着坚定的目光，每一句歌词中饱含着自信与力量;同学们用稚嫩的童声讲述着党的历史，党旗的意义;用铿锵的声音讲述着共产党员的故事;他们歌颂着祖国，歌颂着伟大的中国共产党;在辅导员的带领下，全体队员大声呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”。此次活动，同学们热情满怀，认真参与，得到了校长、主任及家长代表的赞扬。
第3篇: 儿童心向党守护伴成长学校活动总结
今年是中国共产党建党99周年，为激发我校广大少年儿童热爱祖国、热爱党、热爱社会主义、热爱家乡的热情，全面展示我校少年儿童积极向上、健康阳光的精神风貌，我们学校隆重地举行了“童心向党、我的中国梦”系列专题教育活动。
一、活动主题
围绕庆祝中国共产党成立99周年，在我校学生开展了“童心向党”歌咏比赛，广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，让歌声传遍校园的每一个角落，使全校师生注入一缕红色精神，从而把未成年人思想道德建设贯穿在教育教学的各个环节。积极培育了未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育，深入的推进未成年人思想道德建设。
二、参与范围广
歌咏活动以我校学生为主体，在活动中我校教师积极起到带头作用。从通知下发之日起，我校政教处对开展“童心向党我的中国梦”活动迅速作出具体安排。制定具体可行的活动方案，全校师生精心准备手抄报、书画作品、黑板报、选择歌咏曲目，组织了广播宣传、作品评比、校园展示等多个环节来扩大学习活动效果。开展了“童心向党”为主题的歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐,同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
第4篇: 儿童心向党守护伴成长学校活动总结
为了营造“班班有歌声、人人唱经典”的浓郁校园文化氛围，开封市复兴南街幼儿园自2015年5月至10月在全校师生中广泛开展“童心向党快乐成长”系列教育实践活动。通过本次活动，旨在引导教师和孩子感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园师生的爱国主义情感，促进校园文化建设，
从5月初开始，我园利用周一的国旗下讲话，家园联系栏，微信，对全园幼儿家长进行宣传，动员全体师生积极参加“童心向党快乐成长”主题教育系列活动，首先，针对各班幼儿的年龄特点，进行深入、详细的谈话活动，为孩子讲一些革命先烈的故事，如《毛主席看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等，让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事，珍惜现在的生活。自9月初到现在，幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等，孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情，在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起，舞蹈翩翩起舞，一个个激动人心的音符，一段段轻盈优美的舞姿，感染了每一位老师，在活动中，既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感，又陶冶了孩子的情操。
