活动目标：
1.理解故事内容，了解故事发展的主要情节。
2.能根据故事中人物的动作、表情想象故事情节，大胆表达自己的理解。
3.知道犯了错误要及时改正，有初步的自律意识。
活动准备：
课件
活动过程：
一、谈话导入，引出主题
师：今天老师给小朋友们带来了一本好看的故事书，想看吗？现在我们就一起来看看吧！
二、师幼共读，理解故事
师：你看到了什么？
1.欣赏ppt1
①大卫这是怎么了呀？他的表情怎么样？
②妈妈怎么了？模仿一下妈妈的动作。
③大卫到底做了什么事让妈妈这么生气呢？谁愿意来猜一猜？
师：你们猜的这些啊都是麻烦事儿，知道什么叫麻烦吗？（犯了错误、闯了祸，让别人操心）妈妈之所以这么生气呀就是因为大卫惹了麻烦。所以，这本书的名字就叫做《大卫惹麻烦》。我们现在就一起来看一看大卫到底惹了哪些麻烦？
2.欣赏ppt2
①大卫惹了什么麻烦？
②他看上去心情怎么样？
③大卫很开心，可是妈妈呢？从哪里能看出来？
④妈妈是怎么追大卫的？为什么要这么着急把裤子给大卫呢？
⑤有人笑话大卫吗？是怎么笑话他的？笑成什么样子了？我们一起来学一学。用一句好听的话说一说（笑弯了腰）
⑥这个粗心的大卫可真是给妈妈惹麻烦了，所以妈妈在后面着急的追着、喊着，妈妈会怎么喊？
⑦大卫听到妈妈喊他又是怎么回答的呢？
师：哎呀，连裤子都忘穿就上学了，大卫可真够粗心的。
3.欣赏ppt3
① 我们一起来看，大卫又惹了什么麻烦？
② 他在哪里玩滑板？
③ 你们认为可以在家里玩滑板吗？为什么？
④ 大卫现在危险吗？你怎么看出来的？
⑤ 妈妈看到了会怎么说？谁来学一学妈妈？
⑥ 大卫是怎么回答妈妈的？
4.欣赏ppt4、ppt5
师：接下来，大卫还会惹出那些麻烦呢？仔细看一看哦！
①抓猫尾巴
大卫是怎么抓猫尾巴的？用一个好听的词来说一说。（使劲地、紧紧地）
用这么大的力气抓小猫，小猫会怎么样啊？
但是大卫却玩得挺开心的。小猫开心吗？你从哪里看出来的？
妈妈看到了，会对大卫说什么呢?
猜一猜大卫是怎么回答妈妈的？
小猫会喜欢吗？
②打翻葡萄汁
大卫把什么东西撒到地上了？
为什么会撒到地上呢？
大卫会怎么回答妈妈？
③偷吃蛋糕
你能看出来他是怎么吃的吗？
妈妈发现后，大卫做了什么动作？他为什么要把手藏到后面？
他抵赖的掉吗？为什么？
大卫会承认自己的错误吗？
师：和你们猜的一样，大卫呀真是麻烦不断。我们来看一看他都惹了哪些麻烦？一起来说一说吧！
小结：故事听到这里，你们觉得大卫是一个怎样的小朋友呀？（淘气、调皮、爱惹麻烦）大卫就是这么的淘气、爱惹麻烦、管不住自己。因为这样，他经常惹妈妈生气，甚至连小猫也不喜欢他，看见他就躲得远远的，大家都不喜欢他，大卫心里怎么样呀？
5.欣赏ppt6
师：带着这样难过的心情，大卫一个人睡觉去了。接下来又会发生什么事呢？
①大卫这是怎么了？
②你怎么看出他做恶梦的？
③大卫为什么会做恶梦?
师:恶梦吓醒了大卫，他赶紧承认了自己的错误。（是，是我干的！）大卫终于认识到了自己的错误，知道了妈妈每天除了要上班还要照顾他，已经很辛苦了，可是他还惹了这么多麻烦事让妈妈操心。
6.欣赏ppt7
师：大卫张着圆圆的小嘴巴，有很多道歉的话想对妈妈说……谁来帮一帮他？你们说的好，妈妈才有可能原谅他哦！
7.欣赏ppt8
①你觉得妈妈现在原谅大卫了吗？你从哪里看出来的？
三、拓展经验，提升情感
①故事结束了，你觉得大卫以后还会继续惹麻烦吗？为什么？
②在生活中，你惹过麻烦吗？惹过哪些麻烦？
③你惹了麻烦以后，是怎么做的呢？承认错误以后，别人又是怎么做的呢？
小结：其实每一个人都会犯错。但是，犯错之后一定要懂得承认错误，及时改正，做一个知错就改的孩子，才会得到大家的喜爱。
