读完《习近平与大学生朋友们》这本书后,我记忆最深刻的一句话是“通过表面的东西看背后的机遇,找到解决问题的办法,要实实在在写调研报告”。以下是小编收集整理的科学发展观读后感大学生精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】科学发展观读后感大学生
正当全党、全国和全军以饱满的政治热情认真学习、全面贯彻科学发展观的时候，中央宣传部理论局组织编写《科学发展观学习读本》，十分及时，非常必要，这对把学习研究科学发展观引向深入将起到有力的促进作用。
初步学习《读本》，收获很大，感受良多，不仅思路清晰，结构严谨，具有权威性，而且内容全面系统，表达准确深刻，文字简明流畅，是一本以创新理论武装干部群众的不可多得的好教材。
《读本》准确把握科学发展观的理论定位
《读本》在“前言”中开宗明义地指出：“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。”
理论来源于实践，指导思想是在科学分析判断国内外形势的基础上提出来的。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的重大问题，不断推进党的理论创新，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等重大战略思想。这一系列战略决策是一个相互贯通、有机联系的整体，紧密围绕科学发展观这个主题而展开，科学发展观是统领，处于理论指导的地位。正如《读本》所说，实现“十一五”规划，全面建设小康社会，“关键是(:科学发展观学习读本读后感2000字)要牢固树立和全面落实科学发展观，切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节，切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。”
《读本》进而把科学发展观融入中国化马克思主义理论体系，阐明科学发展观进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展等重大问题、赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，丰富了中国特色社会主义理论，并深刻论述了他们之间的关系，强调：科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。科学发展观所阐述的新思想、新观点、新论述，集中体现了马克思主义的世界观和方法论，进一步深化了我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了马克思主义中国化的新境界。这使人们确立起这样的信念：在当代中国，坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。
《读本》系统阐述科学发展观的本质内涵
只有准确系统理解科学发展观的本质内涵，才能转化为贯彻落实的自觉行动。作为广大党员干部和群众学习科学发展观重要辅助材料的《读本》，理所当然的要把系统阐述科学发展观本质内涵列为重点内容，并针对党员、干部和群众学习科学发展观中遇到的热点难点，在理论与实际结合上给予回答和阐释。
《读本》首先从总体上对科学发展观的本质内涵作出集中概括，指出：“科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。”突出了主题，抓住了要害，言简意赅，通俗精当，对人们理解把握科学发展观的本质内涵大有帮助。
发展是时代的主题，也是当代中国的主题，我们要的发展必须是科学的发展。科学发展观深刻反映了当今世界经济、政治、文化发展的新情况，反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求，反映了我们党对发展问题的新认识，是以胡锦涛同志为总书记的党中央对马克思主义关于发展理念的新贡献，也是为亿万人民群众共享发展成果所作出的新建树。《读本》强调：“坚持发展成果由人民共享，就是要把改革发展取得的各方面成果，体现在不断提高人
民的生活质量和健康水平上，体现在不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质上，体现在充分保障人民享有的经济、政治、文化、社会等各方面权益上，让经济社会发展的成果惠及全体人民。”
以人为本是科学发展的核心。《读本》指出：“以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。”进而说明了以人为本，同我国古代的民本思想以及西方人本主义的联系与区别，强调坚持以人为本，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。坚持以人为本就是始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，“落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去。
【篇2】科学发展观读后感大学生
这是初次对科学发展观有如此系统的了解，因为这本书——《科学发展观读本》。往往对于这么一个高度具有理论性的概念，我所得到的所有感受全部来自于以往的政治课本，政治课本以它最简练的文字、描述给我们以最直接及最浅显的理解。当初学习完这本薄薄的书，我感触颇多，受益不少。它不仅思路清晰，结构严谨，具有权威性，而且内容全面系统，表达准确深刻，文字简明流畅，是帮助我们全面、系统、准确地学习和理解科学发展观的重要辅助读本。
在我心里根深蒂固的思想中，科学发展观一直以来就是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论体系。
在《读本》中，前言部分就开宗明义地提出了“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出的重大战略思想，是我们推动经济发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。”我们的科学发展观是以人为中心的，在现代这个人性的社会，人民是永远应该把在第一位置的。中国自古以来道“得民心者得天下”，当然，现在的中国不是谁的天下，天下是人民的天下，人民是自己的主人，而政府是人民的公仆。而在科学发展观思想指导下的我们的政府才是好政府。
《读本》总共分为了七个章节，系统地阐述了科学发展观的深刻含义。第一章阐述了它的理论来源、形成背景、历史地位，第二章至第五章阐述的是科学发展观的科学内涵——第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，第六章表明了贯彻落实科学发展观的四点要求，在最后的第七章节中，号召发起，要求全党同志特别是各级领导干部深入学习贯彻科学发展观，要自觉学习，自觉实践，在自己的各项工作中广泛地灵活地运用科学发展观这一思想。遍览祖国现代化日新月异的发展历程，我们看到，改革开放以来，我国发生的是翻天覆地的历史性变化，举世瞩目。在现代化谋求国家繁荣富强的长期实践中，我们更加深刻的体会到，我们要想立足于这个竞争日趋激烈的世界民族之林，就必须以最科学、最与时俱进的思想来武装我们整个民族的头脑，一成不变的发展道路和发展模式是适应不了国内外形势发展的新变化的。我们的科学发展观便是立足于我们国家目前社会主义初级阶段的基本国情，总结我国的发展实践，同时也借鉴外国的发展经验，适应新的发展而提出的。
在中共十七大上，科学发展观被写入了党章，确立了科学发展观对于党的全部工作的指导思想地位。而至今实践也证明了，它对于我国经济社会和各项事业的发展起着巨大的推动作用，得到了全党全国各族人民的拥护。
而我，作为一名当代大学生，虽然还没成为党组织的一部分，但是也当有着高度的热情。我热爱着这片生我养我的土地，我们应当每时每刻都把如何更好地建设我们的家放在心头，应当无时无刻不思考祖国的前进方向，因为我们和我们的祖国是同呼吸共命运的。
理论来源于实践，而先进的理论又可以指导进行更为科学的实践。大学生在面临科学发展观这一高度思想化的理论知识时，不应该只是记住，而更应该是将它运用到自己的实践中去，生活的方方面面中去。虽然科学发展观作为的是党的指导思想，但是我们可以将它细化，具体化，它并不是那么的难以接近。
首先，我们应该做的是认真学习科学发展观，领会其深刻含义。这是万事的基本。先学好，才能致用，认识了的、理解了的才能去实践，不认识的、不了解的便谈不上运用，也不可能真心实意地去实践。在我们平时的生活学习中，应该用科学的方法指导自己，开拓眼界，不断吸收新的知识、新的技能。正如在《读本》第三章第四节第三部分中提出“推进自主创新，建设创新型国家”，创新型国家是由一个个具有创新精神和创新意识的人民组成，所以在今后的学习工作中，我们要不断创新，创新技术，创新能力。
其次，在思想上，我们要向党组织看齐，积极地向党组织靠拢。学习科学发展观，不仅要深化对科学发展观的认识，而且要进一步深刻理解它的重大意义，全面而有重点的把握他的理论科学发展体系，将学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，用联系的、发展的、全面的态度和方法学习和理解。另一方面，我们应该不断提高政治理论修养，坚定理想信念，通过报纸、刊物、网络等各种形式，学习党的知识，时刻关注当前国家时事，学习党的各项方针政策，并在行动中认真去实践。
再次，“活到老，学到老”，科学发展观是与时俱进的，我们也应当牢固树立科学发展观的学习理念，用发展的眼光看待学习。这是一个竞争激烈而又高速发展的时代，速度和质量是需要同时具备的，所以我们要把握没一个机会学习，努力提高素质，这样才不会被淘汰。学习自主，努力践行自己所学的，全面建设小康社会，我们也能为构建和谐社会贡献自己的一份力。
另外，在生活工作中，我们应该关心同学同伴，把集体的利益放在第一位，全心全意为集体服务。
最后，在鲍宗豪和张华金等先生合著的《科学发展观论纲》中，序言中有写到“科学发展观是发展观演化的新阶段、新高度。我们不是常说要‘抢占高地’吗？科学发展观就是发展观的‘高地’。目光远大的人，应当迅速登上科学发展观这块‘高地’。”是的，就如人生观是人的行为的总开关一样，发展观也是社会前进中的总开关。工农商学兵、科教文卫体、东西南北中，各项工作、各个方面在国家中整体中的战略位置，在全局中的地位和作用，都要放在科学发展观的坐标系上来确定。离开了科学发展观的任何定位都是很难准确的。
通过学习科学发展观，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的共产主义事业而奋斗！我坚信，在中国共产党的正确领导下，在科学发展观的正确指导下，我国一定能够持续地、又好又快地发展下去。
【篇3】科学发展观读后感大学生
为配合在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，中宣部组织编写了《科学发展观学习读本》（以下简称《读本》）。《读本》以党的十七大精神为指导，全面准确地阐释了科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质、根本要求，是一部学习实践科学发展观的好教材。
关于科学发展观的历史地位。《读本》根据党的十七大精神，阐述了科学发展观的历史地位，指出科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果。马克思主义是在实践中不断创新、不断发展的理论。马克思主义在中国的发展经历了两次历史性飞跃：一次是与中国革命和建设实际相结合，形成了毛泽东思想；一次是与中国改革开放实际相结合，形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大在理论上的一大贡献，就是创造性地提出和深刻阐述了中国特色社会主义理论体系，并从理论前提、实践基础、时代条件等方面论述了科学发展观产生的必然性，展现了科学发展观在这一理论体系中的地位和价值。关于科学发展观的科学体系。《读本》从科学理论体系的高度，阐述了科学发展观的科学内涵。这个体系的基本形态是：第一，第一要义是发展，其基本点是：发展是科学发展观的主题；在发展中要牢牢扭住经济建设这个中心；发展应是又好又快的发展。第二，核心是以人为本，其基本点是：发展要以最广大人民的根本利益为出发点和落脚点；要体现立党为公、执政为民的本质要求；坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。第三，基本要求是全面协调可持续，其基本点是：按照中国特色社会主义事业总体布局全面推进各项建设；坚持生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展道路。第四，根本方法是统筹兼顾，其基本点是：要正确认识和妥善处理现代化建设中的重大关系；掌握统筹兼顾的科学方法。第五，要抓好科学发展观的落实，其基本点是：始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设。上述几点，是当前正在开展的深入学习实践科学发展观活动必须把握的基本原则。关于《读本》的文风特点。《读本》不仅根据党的十七大精神完整准确地阐述了科学发展观，而且体现了马克思主义理论联系实际的文风。它运用普通百姓都看得懂的文字来阐发马克思主义中国化最新成果，可以说是一部具有大众化特点的马克思主义理论读物。
