读《最后一课》有感作文23篇

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读《最后一课》有感 同题作文

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读《最后一课》有感 700字 / 宿爽

作文预览：读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧？普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。我不禁想起了，在… 作文全文

读《最后一课》有感 500字 / 佚名

作文预览：读《最后一课》有感我曾读过法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，这篇小说让我很感动。《最后一课》写的是普法战争期间发生的一个小村镇的一件事。当时普鲁士入侵法国，禁止当地的孩子用法语上课。小说里，韩麦尔先生说：“法语是世界上最美的语言——最明确的。”这句话表达了韩麦尔先生对自己的祖国和祖国语… 作文全文

读《最后一课》有感 800字 / 王若愚

作文预览：呷一口香茗，捧一卷唐诗宋词。一颗赤心，一方净土。是谁羽扇纶巾，笑看名山大川，吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观？又是谁“寻寻觅觅”，却徒增“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉？百感交集于简简单单的几个方块汉字，神奇。元曲的音律仍不绝于耳，明清小说俨然成为世界文学的舞台的凤毛麟角！文字… 作文全文

读《最后一课》有感 500字 / 何静静

作文预览：读《最后一课》有感都德是法国著名的小说家，在读完他的《最后一课》后，我颇有感受，战争是盗贼，把世间的爱都偷走了，战争是黑暗的，把光明笼罩了。所以，我们要和平。这篇文章主要写了：普法战争之后，法国的两个州被割让给了普鲁士，德国命令这儿的学校必须要学德语，而身为法语教师的韩麦尔先生即将被迫离开… 作文全文

读《最后一课》有感 800字 / 侯加仁

作文预览：呷一口香茗，捧一卷唐诗宋词。一颗赤心，一方净土。是谁羽扇纶巾，笑看名山大川，吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观？又是谁“寻寻觅觅”，却徒增“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉？百感交集于简简单单的几个方块汉字，神奇。元曲的音律仍不绝于耳，明清小说俨然成为世界文学的舞台的凤毛麟角！文字… 作文全文

读《最后一课》有感 700字 / 滕澄

作文预览：暑假，我读了《最后一课》这本书，他描写了普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动，描… 作文全文

读《最后一课》有感 1000字 / 钱月

作文预览：这篇小说写于1873年，以刚刚结束两年的普法战争为背景，反映了阿尔萨斯沦陷后，当地人民在侵略者强行禁教法国语言时所表现出的悲愤情绪和爱国精神。“我的最后一堂法语课！”“现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。”小弗郎士懊悔地说。“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须… 作文全文

读《最后一课》有感 900字 / 刘汉忠

作文预览：读《最后一课》有感我读过许多的文章，可是我觉得最好看的就是《最后一课》这篇文章了。他是由法国小说家都德写的，都德是法国19世纪下半期著名的小说家。主要作品有《磨坊文札》，长篇小说《小东西》、《富豪》、《努马卢梅斯当》、《不朽者》等。短片小说《最后一课》、《柏林之围》等。《最后一课》写于1873年… 作文全文

读《最后一课》有感 400字 / 李若妍

作文预览：读《最后一课》有感在2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生了里氏8、0级的强烈大地震，这引起了全世界人民的关注，人们个个都伸出了援助之手，为灾区捐出钱财和衣物。我在一本书上读了一篇《最后一课》，这个真实的故事，故事的大意是这样的：四川省绵竹市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋，大地震发生的时候… 作文全文

读《最后一课》有感 1000字 / 胡

作文预览：这篇小说定名为《最后一课》，一方面是国为这是在自己的国土上，用本民族语言来上的最后一常法语课，另一方面，以此为题，表现了作者深切的亡国之恨，副刊了教师、学生和村民对祖国，对祖国的深切热爱和对普鲁士侵略者的无比痛苦的感情。这小说写于1873年，普法战争则结束，两年。普法战争是1870年到1871年法国和… 作文全文

读《最后一课》有感 900字 / 李峥

作文预览：无意间翻看初中的课本，看到了都德的《最后一课》。饶有兴致得又读了一遍，不禁感动得热泪盈眶……我想每个人都读过这篇文章吧，所以文章的内容我无需再提，那我就说说它的背景。那是二战时期，德国侵略者的铁蹄踏上了法国，与普法战争近乎一致的情形，这种似曾相识的感觉，让法国人民感叹历史的轮回和战争的无情… 作文全文

读《最后一课》有感 700字 / 孙铭

作文预览：读《最后一课》有感我喜欢《小学语文成长阅读》这本书，书中一个个小故事特别吸引人。有的让人感动，有的让人震撼，有的启迪人的智慧，有的蕴含深刻的人生哲理……今天我读了其中的《最后一课》，我被故事中的韩麦尔先生爱国之情深深吸引。当我读到“法语是世界上最美的语言——最明白，最精确”，我感受到了韩麦… 作文全文

读《最后一课》有感 700字 / 孙铭

作文预览：读《最后一课》有感我喜欢《小学语文成长阅读》这本书，书中一个个小故事特别吸引人。有的让人感动，有的让人震撼，有的启迪人的智慧，有的蕴含深刻的人生哲理……今天我读了其中的《最后一课》，我被故事中的韩麦尔先生爱国之情深深吸引。当我读到“法语是世界上最美的语言——最明白，最精确”，我感受到了韩麦… 作文全文

读《最后一课》有感 900字 / 王通军

作文预览：读《最后一课》有感今天我们学习了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，学完这篇文章后，我被深深地震撼了。课文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国语言的热爱，以及对祖国的热爱。因为是最后一堂法语课，韩麦尔先生… 作文全文

读《最后一课》有感 400字 / 徐楠楠

作文预览：我曾经读过法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，这篇小说使我很受感动。最后一课写的是普法战争期间发生在一个小村镇的一件事。当时普鲁士入侵法国，禁止当地孩子上法语课。小说里，韩麦尔先生说法语是世界最的语言最明确的。这句话表达了韩麦尔先生对自己祖国和祖国语言的热爱。当我读到，还有两分钟，韩麦尔… 作文全文

读《最后一课》有感 1300字 / 张兴江

作文预览：读《最后一课》有感蓝蓝的天空中悠悠地飘荡着几朵白云，小鸟在空中快活地嬉戏。地上，车水马龙、人来人往，一切都是那样的和谐、安宁……我坐在窗前静静地看《最后一课》。历史倒退到百年前……自清以来，从鸦片战争到八国联军攻占北京，自中日甲午战争到英法联军火烧圆明园，从《南京条约》到《马关条约》，从抗… 作文全文

读《最后一课》有感 800字 / 洪广利

作文预览：读《最后一课》有感“亡了国当了奴隶的人，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这是都德的《最后一课》中韩麦尔先生发自肺腑的话语。在《最后一课》中，贪玩而不爱学习的小弗郎士在“最后一课”中成长了，懂事了，爱祖国，爱学习了。曾经有一次能好好学习的机会放在小弗郎士面前，他却… 作文全文

读《最后一课》有感 600字 / 张诚洁

作文预览：读《最后一课》有感国是一个大家庭，家里温暖的港湾，是冬天里的一杯热茶，是夏天的一口西瓜。家对我们来说并不陌生，家里的每个成员都很爱她。那么对于每个人来说如果家被侵占了，或者发生矛盾了，都会使我们很心痛。都德是一名普通的法兰西教师，由于他的国家被侵占了，他再也不能给他的学生教法语了，上完这最… 作文全文

读《最后一课》有感 500字 / 司海鹏

作文预览：读了《最后一课》，我深有感触。他介绍的是普法战争后被割让给普鲁土的一个乡村小学，向祖国语言告别的最后一课。通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。其中的一句话让我记忆犹新，他说的是“忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他… 作文全文

读《最后一课》有感 700字 / 俞尧

作文预览：谈到“我和我的祖国”，我便不由自主地想到了《最后一课》。《最后一课》作者：都德。描写的是法国与德国战争，这是一场侵略和反侵略的战争，法国战败后，阿尔萨斯沦陷了，一个小镇中的一个普普通通的学生的所见所闻所感，歌颂的是对祖国必胜的信念，也就是法国人的爱国之情，世界上一种基于亲情之外的真挚感情。… 作文全文

读《最后一课》有感 1400字 / 张世琪

作文预览：难忘母语——读《最后一课》有感漫漫历史，风卷起黄沙止不住地吹。许许多多的事被人记起又被人遗忘，惟有母语，在这无尽的黄沙之中，留下了不可磨灭的印记。《最后一课》中，小弗朗士是一个调皮的孩子，他平时不好好学习。当普鲁士入侵法国，老师给他们传授最后一节法语课，他才意识到，自己还不懂法语；他才知道… 作文全文

读《最后一课》有感 1200字 / 王家瑞

作文预览：读《最后一课》有感这是一篇脍炙人口的小说。在初中的课堂上学习了这篇文章，为主人公国家主权的沦丧感到倍加伤感，也感到法国仁人志士们那份对祖国热忱的——爱国心。今日偶然翻开了这篇文章，使我对于“爱国”这个词和高中生的责任和使命有了深一层的了解。是的，每个人都有着爱国的心，文章最后，韩麦尔先生奋… 作文全文