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社会主义思想工作总结【汇编六篇】

工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是为大家整理的社会主义思想工作总结【汇编六篇】,欢迎品鉴!

【篇1】社会主义思想工作总结

  在领导和同志们的关心支持、帮助下,较好地完成了全年的各项工作任务。下面,主要从三个方面向校领导和同志们作一汇报:

  一、政治思想方面:

  能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。深刻领会党的十六届五中全会的精神实质。作为一名共产党员应不断加强党性锻炼,发挥共产党员的先锋模范作用,不断改进工作作风,求真务实,并贯穿于各项工作之中。有一定的组织协调、调查研究和管理能力,工作态度端正,敬业精神强,廉洁奉公,遵纪守法,组织纪律性强,处事客观,公道。在工作条件极为艰苦的情况下,基本完成了自己所承担的各项工作任务。

  二、主要工作实绩:

  (一)、科室工作方面:

  ⑴、认真学习、领会有关招生政策和文件精神,积极做好招生宣传、发动工作,进机关,到学校,去工矿,宣传招生,联系招生;先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。

  ⑵、本年度新生报名人数:大专人(专业待定)、本科人(《汉语言文学》专业)。

  ⑶、组织单科生报名:大专人(干函人、电大人)、本科人。

  ⑷、坚持常年宣传、常年招生。

  (二)、个人工作即教学、科研方面:

  在做好上述工作的同时,本年度共计讲授四门函授课程,授课学时;观看中央党校录相课件(两门课)、整理相关教学资料、教学提纲两份,并参与试讲;指导毕业论文篇,参与论文答辩篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。科研方面:与贺文教育长合著《邓小平社会主义本质论的鲜明特点及其辩证关系》在《某省省干部函授学院学报》年第三期刊载以及学习十六届五中全会精神和观看学校组织的警示教育片所写的心得体会文章。

  三、本年度存在的主要问题:

  招生宣传仍然存在:不够全面、深入,(尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的问题。

  教学班的管理工作,有待进一步加强经常性教育工作(如:正确处理工学矛盾,经学矛盾,端正学习态度、提高面授到课率等)。

  分院辅导站发展不平衡:由于各种原因,今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。

  教学、科研水平有待进一步提高,应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。

  上述总结,不当之处,敬请批评指正!

【篇2】社会主义思想工作总结

  本年度,在领导的关心、指导和同事们的帮忙、支持下,我严格要求自我,勤奋学习,进取进取,努力提高自我的理论和实践水平,较好的完成了各项工作任务,得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情景简要总结如下:

  1、思想上,严于律己,自觉加强党性锻炼。

  一向以来,在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策,注重学习与工作有关的各经济法律法规,注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。经过上述学习,使我坚定了中国民主政治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

  热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,与党组织坚持高度一致。

  工作中,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作进取主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。经过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。

  2、业务上,认真学习业务知识,经过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。

  工作日变日新,时时需要学习,处处存在挑战。不懂就学,是一切提高取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料,再加上日常工作积累使我对本职工作有了必须的认识,也意识到了做好本职工作的巨大作用。

  一年来,在指导教师的带领下,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外,认真参加各类培训,一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训,均以优异的成绩经过考核,熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

  3、工作上,勤奋努力,认真完成工作任务。

  一年来,我始终坚持严格要求自我,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主要有两大块,一是党政办工作,一是综治办工作。

【篇3】社会主义思想工作总结

  认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推进思想建党、理论强党的重大举措。这部著作体裁新颖、生动活泼、深入浅出,适应了不断深化学习贯彻党的创新理论的时代要求,汇集了许多理论创新成果、实践创新亮点,把理论大众化、通俗化工作又向前推进了一步。深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,有助于加深对习近平新时代中国特色社会主义思想理论品格的认识,从而进一步增强理论自觉和理论自信。

  习近平新时代中国特色社会主义思想,是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶,全面系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,成为推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南。正是在推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历史变革的过程中,习近平新时代中国特色社会主义思想引领时代、求真求实、人民至上的理论品格熠熠生辉。

  引领时代

  新时代是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。不断推动理论创新的源泉与动力,就是时代之问。

  当代中国正处于近代以来最好的发展时期。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹;全面建成小康社会取得伟大历史性成就,中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步;20xx年,面对突如其来的新冠肺炎疫情、世界经济深度衰退等多重严重冲击,我国疫情防控取得重大战略成果,在全球主要经济体中唯一实现经济正增长,交出了一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在奋力推动新时代中国特色社会主义发展,奋力推动中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。面向未来,全面建成社会主义现代化强国,必须在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,继续推进实践基础上的理论创新。

  不忘初心、牢记使命,以伟大自我革命引领伟大社会革命,是中国共产党作为百年大党风华正茂的奥秘所在。如何牢记初心使命,永葆党的先进性和纯洁性,是马克思主义政党的永恒课题,也是新时代亟须破解的时代之问。在回答这一时代之问的过程中,以习近平同志为核心的党中央勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶,消除了党和国家内部存在的严重隐患,实现了管党治党从宽松软到严紧硬的深刻转变,党内政治生活气象更新,党内政治生态明显好转,党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强,党的团结统一更加巩固,党群关系明显改善,为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在不断推进党的自我革命,实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中,在确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的过程中创立并不断丰富发展的。全面从严治党永远在路上,经受住“四大考验”、克服“四种危险”永远在路上。习近平新时代中国特色社会主义思想确保党永远立于不败之地。

  当今世界正经历百年未有之大变局,总趋势是朝着有利于广大发展中国家的方向发展,和平、发展、合作、共赢是不以人的意志为转移的时代潮流。同时,各种风险挑战与不确定性层出不穷,各种博弈和角力日趋激烈复杂。“世界怎么了、我们怎么办”成为国际社会普遍关心的时代之问。以习近平同志为核心的党中央,高举多边主义旗帜,提出构建人类命运共同体主张,积极倡导共建“一带一路”,为解决世界经济、国际安全、全球治理等一系列重大问题提供了新的方向、新的方案、新的选择。中国的国际影响力主要是靠自身和平发展取得的。中国发展理念、发展道路、发展模式的影响力、吸引力显著增强,中国日益发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用,日益走近世界舞台的中央。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

  中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民推动中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就,以无可辩驳的事实彰显了科学社会主义的旺盛生命力。中国特色社会主义道路越走越宽广,使世界上正视和相信马克思主义和社会主义的人多了起来,使世界范围两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结,对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。

  求真求实

  求真求实,这个“真”是指当代马克思主义真理、社会历史发展规律;这个“实”,是指实事求是,结合我国国情和改革开放实际,以马克思主义基本原理之“矢”,射当代中国实际问题之“的”。

  马克思主义是具有科学性、人民性、实践性、开放性的真理,它的真理光芒在时代与实践的接续发展中不断彰显。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义基本原理,紧密结合中国实际和时代特征推进理论创新,开创了马克思主义新境界。这主要表现为:坚持和发展马克思主义关于人类社会发展规律的思想,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;坚持和发展马克思主义关于坚守人民立场的思想,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众路线,尊重人民主体地位和首创精神,始终保持党同人民群众的血肉联系;坚持和发展马克思主义关于生产力和生产关系的思想,坚持新发展理念,勇于全面深化改革,推动中国特色社会主义不断向前发展;坚持和发展马克思主义关于人民民主的思想,在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一中推进社会主义民主政治建设,不断加强人民当家作主的制度保障,推进国家治理体系和治理能力现代化;坚持和发展马克思主义关于文化建设的思想,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,发展社会主义先进文化,加强社会主义精神文明建设,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌;坚持和发展马克思主义关于社会建设的思想,坚持以人民为中心的发展思想,让发展成果更多更公平惠及全体人民,不断促进人的全面发展,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进;坚持和发展马克思主义关于人与自然关系的思想,坚持人与自然和谐共生,牢固树立和切实践行绿水青山就是金山银山的理念,走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;坚持和发展马克思主义关于世界历史的思想,高举多边主义旗帜,开创中国特色大国外交格局,同各国人民一道努力构建人类命运共同体;坚持和发展马克思主义关于马克思主义政党建设的思想,不忘初心、牢记使命,统揽“四个伟大”,坚持把党的政治建设摆在首位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。正因为对马克思主义在当代发展作出全方位的原创性贡献,习近平新时代中国特色社会主义思想成为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。

  人民至上

  中国共产党之所以有力量,之所以能够创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,创造消除绝对贫困的人间奇迹,最重要的原因是始终坚持以人民为中心的发展思想,始终不忘为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。中国共产党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。

  习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持历史唯物主义根本观点,坚持人民至上,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。这一思想强调加强党对一切工作的领导、确保党始终成为坚强领导核心,必须始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,确保党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,凝聚起14亿中国人民推动中华民族伟大复兴的磅礴力量;强调始终保持党同人民群众的血肉联系,坚持群众观点和群众路线。江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。

  坚持人民至上,是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特征和理论品格,也是我们党的光荣传统和政治优势。这是由党的性质和宗旨决定的,也符合马克思主义所揭示的人类社会发展规律。人民是历史的真正主人,是推动历史前进的主体力量。进入新时代,社会主要矛盾发生转化,人民对美好生活的向往更加强烈,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。习近平总书记指出,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,并以“我将无我,不负人民”的精神境界与工作状态,践行对人民的一项项庄严承诺。回望上下五千年,波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的,博大精深的中华文明是中国人民创造的,历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。只要深刻认识人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,紧紧依靠人民创造历史伟业,任何艰难险阻都可以战胜,任何力量都阻止不了中国共产党和中国人民的前进步伐。

【篇4】社会主义思想工作总结

  26日上午,自治区党委召开常委(扩大)会议,传达学习中共中央政治局民主生活会精神特别是习近平总书记的重要讲话精神。自治区党委书记xxx主持会议。

  会议指出,中共中央政治局召开民主生活会,进行自我检查、党性分析,开展批评和自我批评,为各级领导班子开好民主生活会作出了表率和示范。习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴、胸怀全局,思想深邃、语重心长,为我们加强政治建设、提高政治能力、坚守人民情怀,提供了理论指导、根本遵循和行动指南。各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,进一步增强政治意识、保持政治定力、把握政治方向、承担政治责任、提高政治能力,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,贯彻落实中央经济工作会议、第三次中央新疆工作座谈会精神,以优异成绩庆祝建党100周年。

  一要强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务,坚持读原著学原文悟原理,坚持常态化学习机制,着力在学懂弄通做实上下功夫,不断学习,不断实践,不断领悟,不断提高理论素养、政治素养,努力做到学思用贯通、知信行统一,坚持用这一科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  二要旗帜鲜明讲政治。以习近平同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民战胜史所罕见的风险挑战、奋力推进新时代中国特色社会主义事业中发挥了决定性作用。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚定维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚定维护党中央权威和集中统一领导,坚决做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做。

  三要带头履职尽责。全面贯彻新时代党的治疆方略,牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标,统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,着力破解矛盾问题,防范化解风险挑战,抓好常态化疫情防控,以人民为中心推动经济高质量发展,保持社会大局持续稳定长期稳定,巩固拓展脱贫攻坚成果,确保“十四五”开好局、起好步。

  四要坚守人民情怀。始终坚守初心和使命,牢记为了谁、依靠谁、我是谁,真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心,持续实施十项惠民工程,大力保障改善民生,不断增强各族群众获得感、幸福感、安全感。

  五要持续转变作风。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则、整治“四风”、落实为基层减负的各项规定,坚决防止形式主义、官僚主义,持之以恒加强和改进作风。各级党员干部要严以律己,慎终如始,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎初慎微慎友。要谋划好、组织好换届,层层压实责任,确保风清气正。

【篇5】社会主义思想工作总结

  时光飞逝,转眼间新年钟声又即将敲响,又一学期的教学工作也接近尾声,为了更好地做好以后的工作,总结以往经验、吸取过去教训,本人以这学年的工作总结如下:

  一、思想政治方面

  20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年,作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府坚持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。进取参加系部组织的各种政治学习,收听收看国家经济政治新闻,随时了解国内国际形势。俗话说:“活到老,学到老”,在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自我,不断提高自我的政治思想觉悟和教育教学素养,以使自我更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

  二、教育教学方面

  这学年上学期,我承担x工程造价专业的资产评估及其课程设计以及x法学本科专业的房地产评估等课程教学任务,并参加了x和x工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中,我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点,进取开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的本事。

  我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势,因而我时刻关注相关行业的动态,鼓励学生进取了解行业实际情景,使学生能将所学与实际相结合,让其有所思有所想,而不是死读书,读死书。平时进取参加教研室进行的各项教研活动,与同行共同探讨教育教学中遇到的难题,彼此交流教学经验,相互弥补工作中的不足。另外还担任x工程造价专业x人的实习实训指导教师,即时了解学生在实习单位的情景。

  三、科研方面

  在教育教学的同时,对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索,本年度先后在及省级等刊物上发表论文如下略。

  在即将到来的x年,将再接再厉,勇攀高峰。

【篇6】社会主义思想工作总结

  加强和改进高校思想政治工作,事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。当前,做好高校思想政治工作,一项重要任务就是按照学懂弄通做实的要求,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,引导大学生深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,弘扬和践行社会主义核心价值观,提升自觉运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力。从实践中看,搭建“思政课程——课程思政——三全育人”三位一体平台,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为高校思想政治教育和课堂教学的重要内容,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,能有效增强大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、情感认同和行为认同,使科学理论真正入脑入心,从而为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定坚实思想基础。

  发挥思政课程主渠道作用

  高校思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的核心课,是实现高等教育内涵式发展的灵魂课,也是研究和传播马克思主义的主渠道,在习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”过程中发挥着重要作用。高校要结合贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,通过深入实施思想政治理论课建设体系创新计划,将习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿思想政治理论教育全过程,全面、系统地阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内涵,教育引导学生学会运用马克思主义立场观点方法观察世界、分析世界,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势。

  发挥思政课程主渠道作用,要求思政课教师把思政课讲得“有知有味”。“知”指的是授课内容丰富,“味”指的是授课方式富有吸引力。做到这一点,一方面需要思政课教师立足教学岗位潜心钻研,深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,形成一批高质量理论研究成果。另一方面要不断创新教学组织方式和教学方法,通过课堂讲授、专题研讨、社会实践等多种方式,使理论教育有时代感,道理讲得“有意思”,切实增强思政课程的吸引力、说服力、感染力。

  发挥课程思政协同作用

  移动互联网时代,学生获取知识和信息的途径日渐多元化,但课程学习仍然是高校人才培养的主渠道,对学生成长具有基础性和系统性作用。高校不仅要发挥好思想政治理论课的先导作用,还要发挥好其他课程的协同作用,通过大力推进课程思政教育改革,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,共同发挥育人作用。

  高校要以课程思政为载体,系统梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,通过优化课程设置、修订专业教材、完善教学设计等方式,探索知识传授与价值引领相结合的有效路径,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程建设全过程。同时,要结合大学生身心特点和成长规律,有的放矢设计教学程序、选择教学方法、制定评价标准,让所有课程建设回归育人本位,更好地服务于学生全面发展。

  发挥“三全育人”潜移默化作用

  高校是弘扬社会主义先进文化、引领社会文化发展的重要阵地,要坚持“全员全方位全过程”育人理念,拓展育人平台,优化育人环境,发挥校园文化价值引导、规范、激励等功能,实现潜移默化、润物无声的育人效果。

  高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,坚持“三全育人”理念,持续凝练和升华大学精神,并将其体现在校园文化建设的方方面面。要走出单向度文化建设的误区,加强文化载体建设,精心培育校园文化,让思政课程、课程思政、文化思政互为补充、相得益彰,全方位提升学生思想政治素养。此外,高校教学、科研、管理等岗位的教职工要进一步增强育人责任感,加强与学生的沟通交流,用自己的思想和言行潜移默化地引导大学生的价值观念和行为方式,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行,成为指导学生成长成才的指路明灯。