坚持以新时代中国特色社会主义重要思想为指导，深入学习贯例十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，紧紧围绕全镇中心工作任务，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励重要作用，扎实做好意识形态工作。以下是小编为大家收集的宣传月工作总结报告【六篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 宣传月工作总结报告
根据期初制定的《德育工作计划》安排，结合学校工作实际，开展了为期一月的安全法制宣传教育主题月活动，现在就本次活动总结如下：
一、成立领导小组，制定活动方案
本月初，依据市教育局《中小学安全法制宣传教育主题月活动安排》，在庙灯主管学校的领导下，我校成立了由校长主管、各班主任参与的活动领导小组，认真学习有关安全工作、法制宣传教育方面的文件、通知，深刻领会文件精神，提高认识、明确目标。全体领导小组成员和任课老师一起深入调查，讨论分析，研究我校安全工作、法制宣传教育的思路和方法，针对学校生源现状和学校的实际情况，制定了具体的活动方案，保证了安全工作、法制宣传教育活动的有序开展。
二、组织学习，全员发动
为了更好地开展主题月活动，增强活动的教育效果，利用第七周的升旗仪式，向全体师生作了安全法制宣传教育主题月活动的总动员，使全校师生明确依法治校、依德治校的方针。各班主任结合班级实际，利用晨会、班会组织学生认真学习《中小学安全工作常规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等有关法律法规。同时开展各种形式的活动，进行广泛的宣传发动，组织学习、讨论、演讲活动，根据活动方案，如期落实各项工作，并把安全、法制教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了主题月活动的顺利开展和校园的平安。
三、落实各项工作
按照学校工作计划部署，制定切实可行的安全、法制宣传教育主题月活动方案，依据方案内容层层落实：
1、召开领导小组会议和全体教师会议，校长作动员报告，对主题月活动的开展提出具体的要求。
2、举行班主任例会，讨论并通过主题月活动方案，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学安全教育读本》和《法律知识读本》。
4、每班举行一次以安全、法制为主题的班会。
5、出一期主题黑板报，集中宣传法律知识。
6、每人完成一份以安全、法制为主题的手抄报，并将优秀作品在“学习园地”展示。
7、写一篇法制教育心得体会文章，尽情地发表自己的看法、观点，增强学生的法律意识。
8、在班级中开展安全、法制讨论会，通过讨论树立起正确的荣辱观，提高明辨是非的能力，增强道德和法纪观念。
9、组织安全、法律知识竞赛。
10、各班对主题月活动进行书面小结，并认真记载在班主任工作手册上。
四、回顾和展望
安全无小事、警钟需长鸣，加强对未成年人的法制教育，为未成年人的健康成长营造良好的环境，是学校教育的中心任务。回顾一月来开展的安全法制宣传教育主题月活动的工作，虽然取得了一定的成效，但是具体的工作还是不容乐观，应时刻认识安全、法制工作的时效性、全面性和长期性，对开展的活动形式还欠丰富。
我们相信，在各级领导的关怀下，尤其在主管学校的领导和支持下，学校的安全、法制工作必将进一步深入，教育载体和手段会更加丰富，也必将促使我们的德育工作不断提升。
20xx年3月，根据厅综治办对“综治宣传月”活动要求，XX全面深入开展“综治宣传月”活动，各项工作取得了明显的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视，精心部署
接到厅综治办关于宣传月活动安排的文件后，XX领导高度重视，把开展综治宣传月活动作为三月份的重点工作来抓，召开了专题会议，研究制定了工作方案，对综治宣传月活动进行动员和部署，明确了宣传的形式和采取的措施，使这项工作有计划、有部署、有动员、有措施，为活动的顺利开展奠定了基础。
二、形式多样，重点突出
XX结合社会治安综合治理实际情况，采取多种形式，全方位发动“宣传月”活动，活动内容丰富，普及面广，宣传效果明显，重点突出，达到了人人参与活动，共同维护稳定的目的。
一是制作了综治板报，悬挂在XX醒目位置，确定宣传主题、突出重点内容，提高了综治知识。
二是在《XXXX》杂志上设立了社会管理专栏，刊登了关于加强社会管理综合治理工作的先进典型和鲜活经验文章共3篇。分别是：《从社会管理走向社会治理和社会善治》、《快速城市化进程中的农村社会管理》、《妥善处理社会管理创新中的若干关系》。
三、认真实施，注重实效
根据工作计划，严格要求，认真组织实施，加强督促检查，杜绝宣传工作搞形式，走过场。通过组织开展社会治安综合治理宣传月活动，XX全体职工认识到社会治安综合治理的重要意义，进一步调动了干部职工参与社会治安综合治理的积极性。同时，结合宣传月活动，查缺补漏，排查不稳定因素，消除隐患，使这次综合治理宣传月活动达到了预期的目的。
安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此我校以对全体学生和人民高度负责的精神，认真贯彻薛阁街道办事处文件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果。现将我校安全宣传月活动进行总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校成立了以校长王宗民为组长的安全教育宣传工作领导小组，特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性。
建立安全教育宣传工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导带班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、两练（应急疏散演练，自救、互救演练）等制度。
二、内容丰富，效果显著。
在安全教育宣传月活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福；注意安全，一生平安！”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。我校统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的公开信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。
2、我校继续利用校内广播、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。
3、继续积极开展学生自我教育活动。五月下旬，我校要求各班自办了“安全专刊”黑板报；内容包括“交通安全常识、用火用电知识、防雷击常识、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、也提高了自我实践能力。
4、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。
5、活动期间，我校举办了“安全知识讲座”，并要求全体师生员工参加。
6、学校利用了每周星期一的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
我校还利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队仅用时二分钟时间。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
三、齐抓共管，群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们在学校显眼的地方悬挂了安全教育的永久性宣传标语，我们积极与社会和家庭密切配合，以便动员全社会力量来宣传安全教育。还组织了辖区民警到校进行法制教育讲座，特别是他们用学生身边发生的案例来对学生进行教育取得了很好的教育效果。
总之，通过开展“安全教育宣传月”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。
第4篇: 宣传月工作总结报告
麻阳位于湘西门户，苗疆前哨，辖23个乡（镇），312个村（社区），总人口37万人。五月以来，在省、市的统一安排部署下，我县紧紧围绕“积极应对金融危机、促进农村改革发展”这一主题，从服务党委政府中心工作出发，从适应农村地区对法制宣传和法律服务的现实需求出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，有的放失，在全县广大农村地区开展了第八届全省农村法制宣传教育月活动，为我县加快建设社会主义新农村提供了有力的法治保障。
一、抓组织领导、促保障夯实
在接到省、市关于开展第八届农村法制宣传教育月活动的文件精神后，我们即向县委常委、政法委书记、治县办主任丁继元作了专题汇报，争取到了县里对宣传月活动予以特拨2万元专项经费的支持。随后，我们成立了以司法局长张吉忠为组长，宣传部、农办、民政局、司法局、农业局等成员单位相关人员为成员的宣传月活动领导小组，制定并向各乡镇及有关单位下发了《关于组织开展第八届全省农村法制宣传教育月活动的通知》。
紧接着，我们在政法委副书记贾祖和的主持下，于政法委会议室召开了由六家成员单位参加的协调会议，对宣传月活动各项工作进行了更为周详的安排部署。在该会议中，我们确定并落实了三项事宜：一是成立了由各成员单位人员组成的联合集中宣教小组；二是由各成员单位各自出资1000元共5000元充实到宣传月活动经费中；三是由各成员单位按照各自工作职能实际，各自准备3000份（册）宣传资料，内容涵盖了农产品质量安全法、农民在购买农资产品时要注意的几个事项、国家禁止或限制使用的农药品种、柑橘溃疡病及大实蝇综合防控技术、未成年人保护法、农村法制宣传教育“三字经”、城乡社会救助工作程序、宪法、老年人权益保护法、村民委员会组织法、物权法、土地管理法、信访条例、治安管理处罚法等十多种与农村生产生活紧密相关的有关法律法规和知识。如此，我们通过强化组织领导机制，积极筹划各项准备事项，为全县宣传月活动的顺利、有效开展打下了坚实的基础保障。
二、抓宣传教育、促服务到位
在宣传月活动中，我们针对不同的服务对象，着重开展了以下法制宣传教育工作：
（一）服务党委政府中心工作，保障重点工程顺利开展。吉怀高速公路是国家、省、市的重点公路，沿线经我县高村、石羊哨、岩门、兰村、隆家堡等5个乡镇。自xx年9月开工建设以来，各种有关土地占用和房屋拆迁补偿、土地流转等矛盾纠纷凸显，一定程度上影响到了高速公路的建设。为了全力维护高速公路这一重点工程在我县的顺利建设，我们以此次宣传月活动为载体，大张旗鼓地在沿线乡镇展开了专项法制宣传教育。
我们主要抓了两点：
1、致力于提高村支两委干部的法律法律素质和依法办事能力、加强农村基层党组织的凝聚力和战斗力，以专项法律服务宣讲团为依托，举办村支两委干部法制讲座；
2、走村入户，重点宣传《物权法》、《治安管理处罚法》、《土地管理法》、《信访条例》等相关法律法规。通过发放法律宣传资料、现场解答群众法律疑问、邀请专项法律服务宣讲团成员现场宣讲、集中召开村民大会等方式与农民群众面对面地进行法制宣传教育。累计起来，我们共进行了村干法制讲座8场次，接受培训的村支两委干部达400余人，开展各类法律知识现场宣讲15场次，向农民群众发放宣传资料5000多份，受教育群众达5000余人，一定程度上提高了村支两委依法办事的能力，增强了农民村民的法律意识，最大限度地从源头上减少了不稳定因素和矛盾纠纷的发生，减少了国际金融危机对我县经济发展和社会稳定的消极影响，为吉怀高速在我县的顺利建设作出了积极贡献。
（二）服务社会主义新农村建设，集中开展巡回法制宣传教育。为保障和促进新农村建设过程中良好法治基础的奠定，我们以各成员单位人员组成的联合集中宣教小组为主力军，利用各乡镇赶集日摆设法制咨询台的方式展开了全县巡回法制宣传活动。活动中我们累计在13个乡镇开展了集中宣传，出动宣传车20台次，向农民群众发放各类宣传资料和法律读本16万多份（册），接受群众咨询230多人次，现场解决问题4个。
（三）服务未成年人健康成长，开展农村留守儿童法制宣传教育。为促进未成年人特别是农村留守儿童的健康成长，我们在宣传月活动中将其列入了重点宣传对象之一。经与县“应对金融风险、促进富民强县”专项法律服务宣讲团协调联系，我们分别在岩门镇平原村小学和代远学校对该两所学校的120余名留守儿童学生进行了专题法制教育培训。在培训中，我们以《未成年人保护法》为宣传教育主线，结合受教育儿童的年龄状况条件而进行，整个培训课期间，学生们表现出了比较认真的状态，课堂纪律极好，收到了很好的宣传效果。
（四）服务农村经济发展，举办返乡农民工法制讲座。着眼于满足金融危机形势下返乡农民工再就业过程中可能会面临的种种法律问题以及迫切的法制宣传和法律服务需求，我们以县劳动就业服务公司召集的“为农服务培训班”为契机，对全县约400名返乡农民工代表进行了法制讲座教育。在讲座里，专项法律服务宣讲团成员从我县实际出发，以比较典型的案例展开浅显易懂的讲解，很受与会人员的欢迎。会后，许多农民朋友还就一些自身遇到的一些法律问题向宣讲团成员进行了专门请教并讨论，表示一定将在以后的工作生活中加强法律素养，提高自己依法办事的能力。
三、抓督促检查，促全面落实
为了促进宣传月活动各项工作任务能在全县范围内得到全面落实，治县办充分发挥活动开展的主导作用，联合各家成员单位一道，分别于5月19日和6月1日至3日对全县23个乡镇开展宣传月活动的情况进行了电话督促和实地检查。在督促检查中，我们发现各乡镇均能充分认识宣传月活动开展的重要性，将其纳入了重要议事日程并制定了宣传月活动实施方案，明确了宣传月活动的分管领导和专门人员、经费，为全县宣传月活动的顺利进行和取得实效提供了必要的保障。仅各乡镇自行组织开展的活动中，就累计悬挂宣传横幅24幅，张贴标语2500多条，办墙（板）报48期次，利用农村法制夜校开展法律讲座23场次。
第5篇: 宣传月工作总结报告
为深入推进全市普法工作，增强全民法治观念，我市从8月15日至9月15日围绕5项“全覆盖”开展以“法在身边·法治xx”为主题的“法治宣传月”活动。现总结如下：
一是全市无纸化网络学法自上而下全覆盖。9月15日前，全市各级党政部门、司法部门、人民团体、事业单位、大专院校、驻市单位的公职人员等，均要完成网络学法用法注册，并按要求进行学习，使机关工作人员和企业经营管理人员法律素质得到全面提升。
二是“谁执法谁普法”咨询活动全覆盖。我市举办“谁执法谁普法”专项法律咨询活动，并在公园、广场等人口密集地区设立法律咨询台，为群众解答相关法律问题。
三是普法志愿服务活动全覆盖。我市组织发动普法讲师团、法律服务工作者、普法志愿者、普法宣传队等，深入各辖区开展法治宣传活动，向社区居民、学校师生、企业员工、个体工商户等人群发放普法宣传材料，将法律知识宣传到千家万户，为创建全国文明城市营造良好的法治氛围。
四是普法宣传栏在农区、社区全覆盖。我市要求每个农区（社区）建设并定期更换普法宣传栏内容，使普法宣传栏成为农区和社区居民学法的有效平台。
五是法律图书角在街道（镇）、社区全覆盖。我市要求每个街道（镇）、社区建设能放置200本以上法律类图书的法律图书角，实现街道（镇）、社区法律图书角全覆盖。
第6篇: 宣传月工作总结报告
根据河源市教育局《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》要求，我园积极采取措施，大力宣传《3——6岁儿童学习与发展指南》，让科学育儿知识进入千家万户。通过一个月的学前教育宣传月活动，进一步营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了全社会共同关心支持学前教育的良好局面；进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。现将我园学前教育宣传月活动开展的情况汇报如下：
一、加强领导，认真组织
根据东源县教育局《20xx年学前教育宣传月活动方案》的有关要求，我园迅速行动起来，成立了黄村镇中心幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由幼儿园园长任组长，全面领导我园宣传月工作；确立宣传月宣传主题为“给孩子适宜的爱”；制定了《黄村镇中心幼儿园学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，统一安排部署，并认真组织实施。
二、广泛发动、深入宣传
1.向社会广泛宣传。5月20日，幼儿园召开学前教育宣传月活动启动会，动员广大教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园显著位置悬挂宣传条幅：“遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。”营造了浓厚的宣传氛围。以园为单位致家长一封信，向家长详细介绍了规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。制作了宣传板块，向家长和社会宣传幼儿园的保教工作、幼儿活动图片；召开家长会、园内开展游戏教学观摩活动等形式；召开专题家长会，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，深得家长的称赞。
2.深入开展园内宣传。在宣传月期间，认真抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习《指南》和国家相关部门政策文件；传达各级会议精神、撰写学习《指南》笔记和心得，纠正“小学化”教育内容和方式，从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。通过宣传教育，我园教师队伍整体思想素质得到提升。
3.组织科学保教相关活动。突出规范办园、科学保教宣传，促进办园质量提高。活动月期间，根据黄村镇学前教育宣传月活动的安排，我园组织开展了全园游戏活动观摩，幼儿园学前教育保教成果展，幼儿作品展及庆六一家园联欢活动，向家长和社会宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开全园家长会，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
三、强化幼儿园管理，确保宣传实效
幼儿园办园方向正确，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，幼儿园各项工作才能迈上了一个新的台阶，学前教育宣传月活动才能确保有实效。在幼儿园管理方面，坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。健全幼儿园规章制度，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。积极创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
在教育教学方面，严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间；坚持以游戏为主要教育教学方式，促进幼儿身心全面和谐发展。
总之、本次学前教育宣传月期间我园采用悬挂宣传横幅、致家长一封信、发放宣传资料、召开家长会、开展游戏教学观摩活动、及庆“六.一”家园联欢活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长掌握科学保教保育知识。同时组织广大教师采取多种形式学习幼教法律法规，无幼儿教育教学“小学化”现象发生。通过本次学前教育宣传月活动，使《指南》知识走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境。
