会议发言它是一种书面文字材料，又是会议文件的重要组成部分和贯彻会议精神的依据，还是供查阅的历史资料。以下是小编整理的主题教育生活会个人发言稿精选8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育生活会个人发言稿1
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，本人按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。通过认真学习贯彻中央、省、市、县关于主题教育的相关要求和习近平总书记系列讲话精神、党的十九届四中全会精神、省委十二届六次全会精神、市委四届七次全会精神，使自己思想政治、担当作为、廉洁自律等各方面都有所提高。根据局机关支部工作安排，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，明确了今后的努力方向。现将本人检视剖析情况报告如下：
一、存在的问题和不足
通过对党章、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党廉沽自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化及先进典型、模范党员事迹的全面学习，使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深理解和认识，从读原著学原文悟原理中，切实掌握到新思想中原理性、规律性的理论观点、思想方法，自身运用马克思主义的立场、观点、方法观察事物、分析形势的能力得到明显提高，也使我更加明白，要始终保持清廉的政治本色，干干净净做事、老老实实做人，稳住心神、管住行为、守住清白，坚持按原则办事、按制度办事、按规矩办事，永远坚守底线，始终做到严于律己、廉洁奉公、一身正气、两袖清风，永葆共产党人的浩然正气。但是，通过自身检视剖析，还存在着一些问题和不足，主要表现如下：
（一）学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》方面。
通过通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，使自己从内心深处更加坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，切实增强做到“两个维护”的思想自觉、行动自觉，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。但还存在学习不系统、不深入的问题。比如，学习上有时采取实用主义态度，与自身业务工作有关的多看多学，并做到学以致用，对其他方面就一目十行简单了解，认为只要够用就行，理解得不深不透，忽视了学习的系统性和全面性。
（二）学习党章、《准则》、《条例》等方面。
通过对党章党规、《中国共产党廉沽自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》的学习，使自己在严于律己、廉洁奉公等方面进一步升华了思想、规范了行为。对照党规党章找差距时发现的“学习不够主动，不全面不深入”“党员意识不够强”“高标准推动工作的热情不够强”“经验主义作祟”“参加党支部组织生活不主动，讨论发言不积极”“自我要求有所放松，安于现状”“把理想信念转化为工作动力还不够”“在一些错误言行的面前，不愿较真，碍于情面，拉不下面子，没有坚决果断地反对、及时纠正”等10个问题和不足，已按照立行立改、边查边改的要求进行了全面整改。其中，“学习不够主动，不全面不深入”将在以后工作中长期坚持整改，确保进一步实现理论学习有收获。
（三）学习先进典型、模范党员事迹方面。
通过对焦裕禄、李保国、廖俊波、高德荣等先进典型的学习，使我进一步明确了正确导向，积极向他们看齐靠拢，竭力学先进,奋力当先进。通过党员先锋模范作用的充分发挥，自己立足岗位能够做到履职尽责。但通过检视发现：自己对先进典型、模范党员事迹的宣传不够。自己虽然能够通过文件、电视、广播、互联网等方式学习典型，学习他们大公无私、乐于奉献的精神，但在日常工作和生活中，没有引导好家人及身边同事主动学习。
（四）学习坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面。
通过深入学习党的十九届四中全会精神，能够理解和把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义和深远的历史意义。但在思想认识上还不够到位、领会还不够深刻，在学用结合上，还需长期领悟。
二、存在问题的原因剖析
按照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央、省委、市委、县委要求，本人认真深刻进行了反省和剖析。经过深入查找，产生问题的原因主要有以下几点：
一是理论学习不实。理论学习上缺乏主动性、自觉性，时间安排上摆布不均衡，放松了理论知识的积累，忽视了对政治理论学习的重视，没有完全做到精学细研，甚至急学现用、浅尝辄止，导致对自身存在的问题看得不清、把得不准。
二是政治意识不强。理论学习缺乏连续性、全面性，没有完全理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，对加强理论学习的紧迫感认识不深刻，把政治理论学习当成软任务，主动思考问题的时间不多而且不全面。
三是党性修养不高。不能正确分析党内x存在的一些不正之风和消极腐败现象，不自觉地放松了自己的党性要求。在一些具体问题上敏锐性不强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非的错误观点见怪不怪，缺乏自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉。
三、整改措施和努力方向
一是加强理论学习，提高政治站位。始终将学习摆在更加重要的位置，把学习作为一种政治责任、作为一种生活方式，保持孜孜不倦、持之以恒的学习热情，增强学习新知识、研究新情况、接受新事物的自觉性和主动性。强化理论武装，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”主题教育批示指示精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，拧紧理想信念这个总开关，不断提高政治敏锐性和鉴别力。
二是加强党性锻炼，坚定理想信念。以“忠诚、干净、担当”为标尺，强化党性修养，进一步增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，切实做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，筑牢党性，提炼品格、提升境界，以强烈的事业心和责任感，勇于担当，主动作为，树好新时代党员干部“忠诚干净担当”新形象，以优异的工作成绩检验主题教育成果。
三是加强廉洁自律，做到防微杜渐。深刻汲取王晓光、蒲波、袁仁国、王廷恺、邹晓怡等严重违纪违法反面典型，坚守廉洁自律底线，增强自觉抵御腐朽思想侵蚀的能力，管住自己，时常提醒身边的人，全力为构建忠诚干净担当的政治环境、营造并维护良好的政治生态贡献一份力量。
以上检视剖析发言，不当之处，恳请同志们批评指正。
主题教育生活会个人发言稿2
按照村党总支的安排部署，对照自查提纲，深入查找自己存在的问题，切实开展批评与自我批评：
一、存在的问题
(一)在坚定坚决聚焦总目标方面
坚定坚决总目标存在学习不透、不深，与实际工作脱节。如：自驻村以来各项工作任务重，加班多，在组织安排的政治理论学习中，仅仅是满足于记好笔记，对有安排的内容尽量少学，没有安排的根本不学，涉及到工作内容，更少了。
(二)在“两个全覆盖”开好家庭会议方面
能够按照总支要求，开展“两个全覆盖”工作，存在的问题是在地方各项政策没能吃透，致使在下沉和家庭会议时解说不到位。如：在下沉、家庭会议上对惠民政策、社会主义核心价值观进家庭理解不深，不透，致使宣传讲解不够到位。
(三)发挥模范带头作用不够明显。虽然平时能够组织党支部开展活动，按时缴纳党费，但是在发挥支部宣传员的工作职责方面还不到位。
二、原因剖析
一是理论武装不够重视。党员干部，本应该在工作中加强自己的政治理论学习，提高自己的党性修养。虽然能按时参加集体学习，但是平时总是以工作忙为借口，不能认真的自学，即使是学习也是简单的看看报纸，看看电视，接受的知识也是不系统。放松了对世界观、人生观的改造。出现了理论学习与业务工作脱节的现象。
二是自我要求放松。认为自己作为一名党员，只要毫不动摇地坚持党的领导，坚决维护以同志为核心的党中央权威，主动参与发声亮剑活动，签订承诺书，坚决与“两面人”做斗争就是一个合格的共产党员了，但是，从长远来说没有认识到常态化发声亮剑的重要性和必要性，存在一定的盲目乐观倾向。
三是敢于担当精神有所缺乏。主要是思想观念上缺乏敢闯敢拼的精神，习惯于按老办法想问题做工作，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去现象依然存在，忽视了强化自我完善和提高。
三、整改措施
一是强化学习，提高素质。正确处理工学矛盾，正确处理学习与工作的关系，坚持自学与集中学习相结合，坚持每天挤出半小时以上时间自学，坚持参加每周1次以上集中学习，深入系列讲话精神、第二次中央工作座谈会精神，深刻领会党章党规和系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想和精神实质，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强规则意识，规矩意识，强化担当精神，自觉把党章党规和系列讲话要求转化到实际行动，做到学而信、学而用、学而行，以实实在在的工作成绩展示学习效果。同时，加强对本职工作所需的政策法规、专业知识的学习，多向领导和同事学习，在实践中学习，注重以学促做，以学相长，努力成为行家里手。
二是坚持常态化发声亮剑。认真贯彻落实中共维吾尔自治区委员会《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》，坚持每季度发声亮剑一次，确保在反分裂斗争这一重大原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一，敢于发声亮剑。同时，结合干部下沉活动，动员所住5户群众积极参加周一升国旗，开好家庭会议，积极发声亮剑表明自己态度。
三是改变作风，强化创新意识。作为领导干部要带头讲大局、讲团结、讲奉献，养成勤于思考的习惯，在工作中，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的心理，要敢想敢为，凡事想在前，动在后，进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，强化奉献意识，力争在工作创新方面取得突破。
以上是我的发言，如有不妥之处，请参会领导和各位同志们批评帮助。
主题教育生活会个人发言稿3
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议于4月3日在xx召开，习近平强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。全体党员干部要乘着开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“春风”，带头扛起学习党的创新理论“大旗”，当好时代“答卷人”，接好人民授予的“接力棒”，绘就一幅主题教育“春日花景图”。
在“原著原文”中“取景”，把握画面的协调与统一，涵养理论自觉，坚定不移绘就“忠诚之花”。“书读百遍，其义自见”，千百年来，古人用自己的读书经验探索出：要多读书、读好书思维才能真正得到提升。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，我们要坚持读习近平总书记重要讲话内容原文、党的二十大报告原文、党的创新理论等，坚持在学懂弄通做实上下功夫。理论是行动的先导，认识是前进的指南，读原著学原文绝不是“走过场”，用心阅读是掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的有效途径，总是以没时间学、不会学、学不懂，不过是经不住推敲的托词借口，追根究底还是思想认知的跑偏，在学习上“走形式”，将理论学习与工作实践割裂，最终导致“两张皮”。全体党员干部要坐下来、静下心，老老实实下一番苦功夫、硬功夫、细功夫，经常学、反复学、持续学，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。
从“襟怀坦白”中“构思”，把握画面的主次与虚实，永葆初心使命，风清气正绘就“纯洁之花”。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，广大党员干部要深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答。党员干部的作风如何，直接与党的形象紧密相连，而且影响到政风、民风和整个社会风气，甚至关系到党和人民事业的成败。在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，我们要从自身做起，从不起眼的小事抓起，抓实作风、实抓作风，自觉打扫思想政治灰尘，积极开展批评和自我批评，对照先进典型、身边榜样，查找自身存在的差距和不足，认真抓好整改落实，不断增强政治免疫力，锻造一副干干净净、正气凛然、在廉政严的“铁铠甲”，以“永远在路上”的精神状态推进作风整改常态化长效化，确保党员干部队伍风清气正。
于“心系群众”中“落笔”，把握画面的线条与颜色，厚植为民之情，鞠躬尽瘁绘就“奋斗之花”。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”作为党员干部的我们应当常怀公仆之心，坚持“一切以人民为中心”的理念，从群众的根本利益出发，切切实实为群众办实事、办好事。在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，各级党组织要积极组织开展志愿服务，鼓励和引导党员、干部到工作地或居住地，满腔热忱地为群众办实事、解难事，在为民造福中让群众看到党员、干部作风的新改进、面貌的新变化。办的实事“质量”高不高，群众心里有一把刻度清晰的“评判标尺”在，只有落于“实”，注重“质”，主动把“办好”的标准定得再高一些、举措落得再实一些，少一些套话、大话、空话，多一些真话、实话、心里话，少一些“作秀”“造盆景”，多一些“打工人”“实干家”，就一定能与群众的心贴得更近、更紧，让百姓的幸福指数更高。
主题教育生活会个人发言稿4
“习语”润人心，“著作”启人智。习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等3种学习材料在全国发行，收录、摘编了党的十八大以来习近平总书记有关报告、讲话、文章、指示、批示等重要文献，其中部分内容是第一次公开发表。该套学习材料具有很强的政治性、思想性、指导性，为我们开展好主题教育指明了前进方向，提供了根本遵循。“行而思，思必有得；思而行，行必有方。”广大基层党员干部要深思细悟《论党的自我革命》等主题教育学习材料，常思忠诚之责、多思安民之道、勤思实干之要，在基层的“思”与“行”中真正读懂“思想内涵”，走好新时代的“赶考之路”。
敢于仰视，全局入眼，开拓“不畏浮云遮望眼”的眼界格局。习近平总书记善用寻常可见的事物、家喻户晓的事例、耳熟能详的典故为喻，冠以治国理政要义，为我们讲述深刻的道理。平易近人的风格离不开总书记多年的基层工作，言语中更是蕴含了深刻的基层工作内涵。“治理之道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”基层党员干部身处一线，是人民群众与党和国家沟通交流的“桥梁”，是直接面向群众的“移动窗口”，只有基层党员干部深刻领会政策文件精神，丢掉晦涩生硬的大道理，掌握要领，并加以工作结合，才能直白、简洁、易懂地将党的声音传递出去，在和群众沟通时言之有物、言之有理、言之有据。要在千头万绪的工作中抓住主要矛盾，树立大局思维，想问题、办事情、做决策要坚持从大局出发，统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局，学会用十个指头“弹钢琴”。面对问题困难时，要跳出现实局限，站高一阶，深思一层，多干一步，将风险挑战消之于未有、治之于未乱；面对发展机遇时，要提前布局、科学谋划，不拘泥于一时利益得失，坚决做到久久为功、善作善成。
善于平视，找准坐标，践行“绝知此事要躬行”的实干作风。《论党的自我革命》等主题教育学习材料是以习近平同志为核心的党中央立足国际国内复杂形势，在应变局、开新局的过程中形成的智慧结晶，它来源于实践，最终也应该落实到基层实践中去。基层是政策落实的最后一公里且事务繁多冗杂，基层党员干部要始终找准自己的坐标，拧紧“责任发条”，上好“实践课”，着眼解决实际问题，有针对性地开展调查研究，摸清群众需求，主动出招，在不断探索中变“蛮干”为“巧干”，创新基层工作方式方法，结合所学知识创优解决路径，沉心俯身投入基层建设。要勤思实干之要，在“跬步江山即寥廓”的奋进之行中，用好“实干担当”的“赶考秘籍”，在基层工作中不可只摆“花架子”、做“表面文章”，要主动投身乡村振兴、森林草原防灭火、基层治理等基层实践工作中去，事不避难、义不逃责，绝不打“退堂鼓”、更不怕“背黑锅”，认准了做的事是对的，实践也证明是对的，就大胆地干、坚决地干，在新时代新征程上展现新气象新作为。
勤于俯视，民情入心，厚植“一枝一叶总关情”的为民情怀。习近平总书记指出，“自成立以来，我们党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。”“治理之道，莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”基层党员干部要习惯眼睛向下看，脚步向下迈，经常“身入”基层一线察民情，把群众的实践创造作为源头活水，到群众身边获取“第一手资料”，亲身感知民生疾苦和民心所向，站在群众的立场上为群众着想，始终把人民群众的安危冷暖、安居乐业放在心头上、干在行动中。要多思安民之道，用心融入群众，用群众评价这把尺子，量出本职工作中的短板和弱项，用心用情用力解决群众关心的就业、教育、医疗、住房、养老等“急难愁盼”问题，通过聚群策、集众思、广纳言，努力让基层治理真正汇聚民智、反映民意、凝聚民心，从群众的好经验、好方法中源源不断地获取“锦囊妙计”，使我们党永远赢得人民群众信任和拥护。
主题教育生活会个人发言稿5
近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议召开。习近平总书记发表重要讲话指出，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。扬帆新征程，广大党员干部要抓住这次思想淬炼、作风锤炼、实践锻炼的契机，从“学”与“知”、“思”与“信”、“用”与“行”入手答好三道“连线题”。
“学”与“知”连线，找准主题教育“出发点”。学与知是前提、是出发点。习近平总书记多次强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。加强理论学习是共产党人掌握马克思主义、坚定理想信念的第一位方法。干部要成长起来，就离不开马克思主义理论的武装，更离不开当代中国马克思主义、21世纪马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想的武装。广大党员干部要舍得花精力全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，在强读强记中提高理论修养，在常学常新中坚定理想信念，让党的科学理论往深里走、往实里走、往心里走，不断深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，真正以坚定的理想信念坚守初心、勇担使命。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向更加美好的明天！
“思”与“信”连线，把握主题教育“切入点”。思与信是关键、是切入点。思考的深度、笃信的程度决定学用结合、知行合一的力度，做到学思用贯通、知信行统一就必须在思、信上下苦功夫。开展主题教育，就要对习近平新时代中国特色社会主义思想深入思考学、联系实际学，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，努力做到知其然又知其所以然，始终与党保持思想上同心、目标上同向、行动上同行。一以贯之地通过理想信念进行自我净化、自我革新和自我提高，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
“用”与“行”连线，明确主题教育“落脚点”。用与行是目的、是落脚点。学知的目的在于用行，行是“知”的落脚点，再高深、再正确的理论不去运用于社会实践那也是毫无生命力；开展主题教育不能只挂在嘴上、写在纸上，关键要落实到行动上。“一语不能践，万卷徒空虚。”广大党员干部要做到学思用贯通、知信行统一，就必须在用、行上下硬功夫，要自觉树立起问题意识和实践导向，敢于担当，勤政务实，把学习心得变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。在实际工作中，要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，把工作放在全局中去审视和谋划，找准切入点和着力点，分清轻重缓急、有力有序推进；要做到敢于攻坚、迎难而上，拿出“逢山开路、遇水搭桥”的闯劲，解决事关全局的重大问题、群众反映强烈的突出问题，多深入基层了解情况，根据实际谋实策、出实招、见行动，形成“学知—思信—用行”三位一体的思维方式和行为习惯。
主题教育生活会个人发言稿6
按照上级党组织关于召开主题教育专题组织生活会的要求，我对近段时期参加“不忘初心、牢记使命”主题教育的收获进行了盘点总结，查找违背初心和使命的差距不足，重点检视三个方面的问题，深入剖析原因，深挖思想根源，现将有关情况报告如下：
一、主要收获
自主题教育启动以来，我坚持以主题教育部署要求为指导，认真践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率’，的目标任务，自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯彻全过程，坚持做到先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，取得了明显成效。
一是加强理论学习，强化了思想武装。理论是实践的先导，思想是行动的指南。我坚持把学习教育贯穿始终，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。作为党支部书记，带头深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真学习了党章等党内法规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论读本，认真参加集中学习和专题交流研讨，积极主动参加支部学习教育活动，分享心得体会，通过一系列加强理论学习活动的参与，进一步学深悟透了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针，进一步提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，进一步增强了学思用贯通、知信行统一的能力和水平。
二是认真开展调研，务实了工作作风。坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。聚焦要求，着眼解决实际问题，深入支部党员群众中间和业务领域开展调研，研究破解难题的实招、硬招，推动党建和高质量发展的决策部署落地落实，掌握了以前没能掌握的一些实际情况，有效帮助党员群众和业务部门解决了一些难点问题，进一步赢得了党员群众的信任和业务部门的支持。积极领衔完成了课题调研任务，形成了专题调研报告，为高质量发展提供了重要参考。
三是自觉对照检视，找准了差距不足。坚持把检视问题贯穿始终，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照党中央决策部署，聚焦初心和使命，坚持把工作摆进去、把职责摆进去，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，检视思想尘埃，查找工作短板，进行深刻剖析反思，找准问题根源和症结。对查摆出的支部建设问题、业务类问题全部建立了问题整改台账，分类制定推进计划，为下步整改奠定了坚实的基础。
四是扎实推进整改，提升了能力水平。坚持把整改落实贯穿始终，突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，针对自查找出的问题、调研发现的问题、同事指出的问题、群众反映的问题、主动认领、认真对待，针对梳理出的问题，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，落实整改事项、明确整改责任，逐条逐项推进整改，以整改落实成果检验主题教育实效。目前，已完成业务类问题的全部整改，支部党建类问题未已整改的已明确部署改进，在今后工作会逐一落实推进。通过在整改中的重新审视自己，作为党支部书记和中心负责人的我在思想政治水平和业务能力得到了全面提升。
二、存在问题
在检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议中，在检视发挥党员先锋模范作用中，彻底把自身摆进去，找差距，找不足。主题教育期间，对收集的支部党员对我本人带领支部发挥战斗堡垒作用的意见建议，能立行立改的已全部整改，其余的已明确部署改进，在今后工作会逐一落实推进。
(一)政治理论功底还有不小差距。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，以前主要还是依靠理论中心组和主题教育的时间进行学习，学习上一以贯之的自觉性不够。在常学常新和学懂、弄通、做实上功夫不够，运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力还需要在不断地学习实践中提升。学习的主动性和自觉性不强。习惯于以干代学、以会代学，个人自学少，深度研讨少，对党的创新理论未能真正做到入脑入心，在铸牢党员的“魂”上还有差距。
(二)对行业发展的形势把握不够。考虑眼前工作多，长远打算较少，在推动业务发展等方面的办法不多、措施不实。工作中有时候会有畏难情绪，主动担当意愿不足，研究新形势新任务新挑战不够深入，学习借鉴新理念新经验新机制不够主动解决实际问题的能力不够全面。
(三)对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深。对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对一些消极负面的言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。
(四)联系基层、服务群众不深入。习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对中心工作出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。下基层特别业务人员交流得少，了解基层情况不全面。尤其是调查研究不够，出于对部门的信任，就交由职能部门去解决，导致与群众的深入交流较少，不知不觉淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。
(五)批评与自我批评还不够彻底。批评层面，在组织生活中，有时怕伤和气，存在留情面或不彻底的情况，辣味不够，相互之间出汗不够。具体工作当中，批评下属有时不顾场合，语言过于直率或刚硬，缺乏领导艺术，有时会伤害职工感情。自我批评层面，存在怕丢面子的思想，有蜻蜓点水的情况。
(六)对于工作部署存在“走形式”问题。虽然规定程序都已履行，但征求职工群众意见、听取相关群体意见不够深入，造成一些工作质量不高、实施效果不好。在抓决策的执行落实上，亦存在重部署、轻落实现象，缺乏“钉钉子”的精神，亲自抓督查落实不够。
(七)对待工作存在安于现状的心态。虽然有干好工作的良好愿望，但工作中遇到矛盾和困难时，下实功夫苦功夫解决不够，思想上还比较传统守旧，工作泼辣劲不够，勇于提出创新性意见不多，有时还拘泥于具体的工作之中，为单位发展谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议，变中求新、新中求效的意识不强，反映出自己革命精神的不足和进取意识的弱化。抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的长度有些短，紧跟形势任务、落实领导指示方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
(八)党建与业务融合力度不足。作为支部书记和业务负责人，在推动支部建设和业务深度融合方面办法不多，成效不佳。缺乏创新意识，习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对党建钻研不够，对业务思考不多，对解决发展中的问题时举措不够与时俱进。一以贯之抓落实的劲头不足，对一些既定的事项、确定的工作，跟踪问效不够，有些工作没有达到预期效果。
三、问题产生的根源
本人认真思考和深入剖析上述问题产生的根源，主要有以下三个方面：
一是政治站位还不够高。在贯彻落实党中央重大决策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行动上常出现起步缓、动力小、跟进慢的现象，以至于在贯彻新理念新部署、履行全面从严治党责任、推动企业高质量上存在较大差距。
二是理想信念还不够牢固。对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。信仰“保鲜”缺乏足够的理论营养，理想与现实的对接缺乏相应的理论桥梁，对党的创新理论的笃信坚守缺乏强劲的理论素养支撑。这些问题，对自己理想信念的政治追求虽然不构成动摇性影响，但对在纷繁复杂情况下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
三是党性修养还有不足。开展“不忘初心、牢记使命’，主题教育以来，本人认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、党史、新中国史，深感无论是在党性修养还是在思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有一定差距。究其原因，主要是党性修养的要求还不高，自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够。
四、下步整改措施
一是进一步坚定理想信念。积极参加理论组学习等集体学习的同时，挤出更多时间系统学习党的最新理论成果，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提升理论水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养，以文化自信支撑政治定力。
二是进一步改进工作作风。经常深入基层、深入群众开展谈心交流活动，动真情，交真心，虚心接受群众的意见建议，始终把群众的所思所盼、所需所愿作为谋事干事的根本出发点和落脚点，注重在群众中发现、挖掘和总结经验，努力推动工作取得实效。
三是进一步严守纪律规矩。始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守，始终对党忠诚，始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，对破坏政治纪律和政治规矩的行为坚决抵制、勇于斗争，坚决维护党的集中统一和政治安全。不断强化组织观念、程序观念，在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告。
四是进一步保持清正廉洁。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，心系基层、心系群众，做到为民、务实、清廉。坚持勤俭节约，以实际行动赢得职工的爱戴。要严于律己、廉洁奉公·，严格执行《廉政准则》和《中国共产党党内监督条例》，自觉接受党和人民的监督，树立自己作为一名共产党员应有的清正廉洁的好形象。
以上发言不妥之处，敬请批评指正。
主题教育生活会个人发言稿7
尊敬的领导和同志们，下午好！
按照党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育的统一安排，本人结合习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，认真盘点收获、深刻检视剖析，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下：
一、主题教育收获
1.进一步强化了理论知识，通过学习总书记讲话，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟，用以武装头脑，指导实践，推动工作。
2.进一步提高了政治觉悟，特别是通过学习党章党规，观看纪录片，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
3.进一步增强了担当精神，通过学习老英雄张富清、扶贫干部黄文秀、“扫雷英雄”杜富国等先进事迹，感悟他们牢记使命、为党奉献、不计私利的岗位风采，进一步鼓足了立足岗位、扎根本职的工作劲头。
二、存在的不足与原因剖析
1.理论学习不够深入。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入、不够透彻，一想起来就学学看看，一忙起来就抛之脑后，存在重日常生产工作、轻政治理论学习的倾向，没有把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，即使抽出时间学习，也是片面地注重知识的实用性，现学现用多、学而备用少。
2.党性修养不够。自参加工作以来，一直兢兢业业，也付出了不少辛苦，责任心、事业心还过得去，但随着社会的不断进步，工作环境的不断变化，慢慢放松了对自己的要求，党性锻炼的积极性､主动性和自觉性逐渐减弱。
3.发挥党员先锋模范作用不够。工作中虽然能立足岗位、履职尽责，但很多时候把自己混同于一般群众，没能充分调动每个人的学习和工作的热情，存在“安于现状”、“无所谓”的心态，共产党员的表率作用发挥得还不够。
4.开拓创新意识不足。工作中能按时完成安排下来的任务，用传统的方法解决实际问题，处理当下故障，但有时只注重结果，事后没有深入想象创新更好、更有效的解决问题和处理问题的方法，存在满足现状的思想，创新意识没有存分调动。
三．努力方向和整改措施
1、强化政治理论学习。正确处理好工作与学习的关系，养成良好的学习习惯。认真系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、重点学习总书记关于习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加党组理论学习，不断提高自己的政治素质和理论水平。同时，坚持学习理论与实际工作相结合，在实践中学，在实干中学，不断增强自己开拓创新､务实奋进的自觉意识。
2、增强党性修养锻炼。时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，不断提高道德修养,树立良好的个人形象。时刻约束自己的思想和言行,提高组织纪律性。在工作中,要吃苦耐劳,以身作则,努力增强集体荣誉感。多倾听意见，多与身边的优秀老党员、老同志学习，坚持把做好每一项工作都当作一次党性锻炼的实践，把做优每一个工作环节都当作党性锻炼的一个细节。
3、转变工作作风。要树立高度的责任心和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，做到“干一行、爱一行”，养成良好的工作习惯，找准工作中存在的不足及难点，灵活运用合理的方法和措施，提高工作效率，遇到问题多看多问多想,虚心学习,能积极应对突发问题，做到在第一时间发现问题，第一时间分析问题，第一时间处理问题，争取把潜在问题消灭在萌芽状态。
4、加强工作创新。严格执行各项规章制度，不断总结和完善工作经验，尽职尽责做好各项工作。在生产工作中，进一步细化、量化、标准化作业流程，优化完善工作方式方法，积极发挥创新意识，心往一处想，劲往一处使，为推动维修事业发展贡献力量。
5、增强自省意识，发挥表率作用。对照职责要求，认真学习中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，经常进行自我反省、自我批评，身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系，始终做到吃苦在前，享受在后，在各项工作中发挥党员表率作用。
以上对照检查，不妥之处请各位领导、同志们批评指正，在以后工作中，我将认真加以改进。
我宣读完毕，谢谢！
主题教育生活会个人发言稿8
在学习实践十九大活动中，通过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习十九大的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，期望领导和同志们批评指正。
一、对“四个意识”的认识
通过参加集中学习和个人在工作中不断学习，根据机关党委部署，通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析，找准原因，明确今后整改方向，以便更好的开展工作。
二、个人存在的不足
1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央持续一致，用心干好本职工作就能够了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。
2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要通过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，但是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。
3、工作作风有待改善。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和职责感。二是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上本来性格有点内向，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够，个性是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。
三、今后的努力方向
对存在的问题，我进行深入的剖析，其思想根源主要是：自认为自己资格比较老，放松了自身的改造，放松了学习，放松了对人生观、价值观以及权力观的认识。通过这次学习活动让我从思想的深处来剖析自己，查找问题的根源，也重新对党的认识、党的理论进行了一次全面系统的学习，对党的有了新的认识。
四、整改措施
1.用心参加各种教育教学活动的交流和学习，向有经验的教师吸取经验。结合自身状况，本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中，并对新的教育教学效果和学生的发展状况结合是否贴合可持续发展进行研究，从而进一步确定改善的方向。
2.要以身作则，通过热爱生活，热·爱祖国，珍爱生命的情感，提高自身人格魅力。性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。
