自然意趣——中国山水画
XX市外国语中学 王美玲
一、通感体验,激趣揭题(2′)
师:刚才,同学们听到的这首古琴曲叫《高山流水》。据说,伯牙弹琴时,打柴的樵夫钟子期能从中感受到山的巍峨和水的浩渺,明了伯牙的志向。这节课,我们就来学一学钟子期,看看能不能从中国山水画里感受自然,体会画家营造的情景交融的意境,理解画家的内心世界。下面,就让我们一起走进中国山水画。(板书课题,同时多媒体播放幻灯片)
二、赏名作——追寻脉络,赏析作品(8′)
1.师生共赏(4′2:21)
(1)山水画的成熟——隋代 展子虔《游春图》
师:中国山水画从魏晋南北朝萌芽,至隋代成熟,经过唐、五代的发展,至宋元到达高峰,元以后山水画成为中国绘画艺术的主流。
师:现存最早的山水画卷是隋代展子虔的《游春图》。这幅画中使用了石青、石绿色,表现了无限美好的春光和尽情玩乐的人们。画中,人物、景物比例恰当,标志着中国山水画已成为独立的画科。
师:大家想象一下,这幅画可能是画家站在什么位置画的?
生思考回答。(预设:高处、山上、飞机上,等等。)
师:这种把画家自己比作巨人,面对自然“以大观小”、“小中见大”的手法恰恰就是中国山水画的独特的透视法——散点透视法。这种透视法不受远近空间的阻碍,不受视觉的限制,呈现“咫尺千里”的效果。
出示幻灯片,简单介绍散点透视法,生理解后连线练习。
(2)山水画的发展——唐代 李思训《江帆楼阁图》(4′)
师:到唐代,大李将军李思训发展这种画法,用金色勾出山石、建筑等的轮廓,再以浓重的青绿染色,山石的肌理、纹路基本不画(皴法),创造了富有装饰性、灿烂豪华的山水画风格——“青绿山水”。因此,他被明代董其昌推崇为中国山水画“北宗”的代表人物。请同学描述一下画面。
学生描述。
师:画面所表现的这种水天一色、江山浩渺、扁舟溯流、林木深秀,充满生机的盛唐气象就是画家精心营造出的美好意境。
师:这个时期,还出现了另一种风格不同的山水画,单纯用水墨,不设颜色,被后人称作“水墨山水”。相传这种画派的创始人是唐代大诗人王维,他被称为“南宗”鼻祖。此后,中国山水画就沿着这两种画风不断创新,不断向前发展。
2.小组探究(20′)
师:经过了唐和五代的发展,宋代山水画在构图、山石肌理质感以及空间距离的表现上有了新的发展,中国山水画发展到了一个高峰。接下来我们将选取其中具有典型意义的四幅作品进行赏析。
(1)我的学习我做主!(8′)
师:请各组围绕《学习建议》进行小组互助合作学习,各组侧重研究一幅。
(幻灯片播放学习建议)
(1)了解作品相关信息(作品名称、作者、创作时间、画面内容等)
(2)这幅画给你什么感受?哪些地方让你产生这样的感受?
(3)模仿山石画法。
(4)画家是怎么看待人与自然的关系的?
师:除了课本,老师为每个小组提供了下列工具、资料,请大家充分利用。学习中如果遇到问题,可随时寻求其他组或老师的帮助。
·平板电脑2个,提供了作品文字介绍、图片、视频若干,雨点皴、斧劈皴、拖泥带水皴、米点皴示范视频
·原规格高仿作品《溪山行旅图》、《临流赋琴图》、《山径春行》、《云山墨戏图》各一件。
生自主合作学习,师巡回指导,解决问题,抽空准备学生需要的绘画工具。
(2)我的成果你分享!(12′)
《溪山行旅图》赏析:
师:这幅画给你什么感受?你是通过画面的哪些方面感受到的?
生思考回答。
观看视频,对赏析内容进行总结。
北宋其他作品欣赏,总结北宋山水全景式构图特点。
《山径春行》、《临流赋琴图》赏析:
师:这是南宋的两件代表作品。我们能明显感受到与北宋的大山大水不同,那么,南宋画家的山水画有着怎样的特点?画家想要表达什么样的内心世界?请小组借助学习工具到讲台前为大家介绍。
两组学生分别围绕构图、技法、意境营造等方面或他组提问汇报学习成果。
《踏歌图》
《云山墨戏图》赏析:
师:南宋米芾既是位书法家,也是位画家。他和儿子米友仁创造了一种特殊的画山水的方法,被称作“米点皴”。请小组选派同学为大家演示一下。
学生上讲台演示,师讲解要点,其他学生观察领悟。
师:这样的皴法适合表现怎样的画面意境?
生思考回答。
三、造意境——操作实践,表达意境(10′)
师:同学们,伯牙创作了动人的《高山流水》,我们也试试创作一幅山水画,营造独特的意境。看看能不能遇到像钟子期一样的人,能理解你的内心世界。大家可以选择情景交融的诗句或散文片段来描绘。老师找了一些供你参考。当然,有的同学也可以试着画画山石,或者临摹山水画的局部。
评价。
四、悟内涵——拓展延伸,体悟内涵(2′)
师:西方人所谓的风景画,我们称呼为山水,你是怎么理解这个问题的?
生思考讨论。
师生总结:中国人以山为德、以水为性,山水画不是对自然景色的描摹,而是画家什么观念、精神价值和人生态度的表达。我们将在接下来的元代文人画的学习中深入讨论这个问题。那么从这个意义上来说,我们今天的课题可以是?
学生思考讨论,给出自己心目中的答案。