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八八战略教师演讲稿四篇

八八战略指的是中国共产党浙江省委员会在2003年7月举行的第十一届四次全体(扩大)会议上提出的面向未来发展的八项举措,即进一步发挥八个方面的优势、推进八个方面的举措。下面是小编精心整理的八八战略教师演讲稿四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇1】八八战略教师演讲稿

  在改革开放40周年、“八八战略”实施15周年之际,习近平总书记专门对浙江工作作出重要指示,这是对浙江干部群众的深切关怀和极大鼓舞,是对浙江工作的充分肯定和对“八八战略”实施15年来所取得成绩的高度评价,是对浙江在新时代的殷切期望和重托,为浙江今后工作指明了方向、提供了遵循、注入了强大动力,在浙江发展史上具有重要的里程碑意义,是值得深深铭记的大事、喜事。

  首先,“八八战略”是在中国现代化的重要历史节点提出来的。改革开放开启了中国现代化建设的“三步走”战略,“八八战略”是在我国进入现代化建设的第三步发展战略,是进入全面建设小康社会阶段的历史背景下提出来的,是对浙江进入新阶段后如何进一步发展的总体规划。

  其次,“八八战略”是对浙江发展历史的准确把握下提出来的。任何一个地方制定发展战略,都须顺应历史规律,把握历史进程,充分发挥自身优势。“八八战略”中的八大优势,有的是自然形成的,但更多的是由浙江的发展历史形成的,这些优势也与浙江的人文历史有关。

  “八八战略”提出要进一步发挥浙江的八大优势,什么是“进一步”?这表明这些优势已经在浙江的发展历史中得到了发挥,已经被历史证明是实实在在的发展优势,面对全面建设小康社会,这些优势还需要进一步发挥。

  八大举措则揭示了浙江的短板所在和潜力所在,指明了浙江进一步发展的目标和方向,这个目标和方向与中国现代化进程的方向完全一致,它将使浙江在全国发展中继续保持先行地位。

  所以说,“八八战略”是对浙江改革发展实践的一次完整总结,是对浙江发展历史进程的准确把握。它符合浙江特点,突出浙江的发展任务,着眼于更高水平的发展目标。提出“八八战略”,体现了习近平同志的历史眼光和历史担当。

  “八八战略”是习近平同志把马克思主义普遍真理与浙江的具体省情相结合,科学把握时代背景、立足现实基础,推进中国特色社会主义建设的重要理论成果。红船精神的论述是习近平同志对马克思主义建党学说的继承和发展,是加强思想建党的重要理论成果。这两大理论成果,虽然都是习近平同志在浙江时期提出的,但关系密切,意义重大,影响深远。

【篇2】八八战略教师演讲稿

  “八八战略”是引领浙江发展的总纲领,也是推进浙江各项工作的总方略。对于建德而言,如何在即将到来的高铁时代背景下,更好地彰显发展优势实现跨越赶超,再学习“八八战略”具有十分重大而又现实的意义。

  最近我听取了“八八战略”的专题讲座,再次系统地学习“八八战略”和习近平总书记治国理政新理念新思想新战略。通过学习,我充分讲解了“八八战略”形成的背景、过程、具体内容和指导意义,回顾了浙江经济发展的历史轨迹、遭遇的“先成长先烦恼”,以及浙江在“八八战略”指引下,省委、省政府所采取的一系列重大举措和取得的一系列重大成就,也理解了“八八战略”与“四个全面”的内在逻辑,以及“五个浙江”与五位一体总体布局的实践关联。

  通过学习,我充分认识从“八八战略”到习近平新时代中国特色社会主义思想,出发点和落脚点是一样的,家国情怀是相通的,都是回应时代的呼唤、人民的期待和重视实践经验的总结提炼。分析“八八战略”的形成和发展,可以帮助我们更好地学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑和精神内涵。在浙江,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,最根本的就是要一以贯之地深入实施“八八战略”。

  在今后我将进一步深刻理解了习近平总书记治国理政新理念新思想新战略以及“八八战略”的重大意义。

  一要以自己重大政治的任务,进一步提升政治自觉、拔高政治站位,认真学习好“八八战略”,力求学深、学透、学出成效。

  二要提升自己思想自觉,结合CC实际,进一步领会好“八八战略”,坚持以人民为中心的理念,积极探索发挥优势、补齐短板的有效办法,努力绘就“八八战略”要求的CC发展新蓝图.

  三要提升行动自觉,注重创新实干,进一步践行好“八八战略”,保持一流状态、强化使命担当,奋力写就“八八战略”的CC新篇章。

【篇3】八八战略教师演讲稿

  “八八战略”是坚持和运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的生动典范。15年在浙江的实践,成为引领浙江发展的总纲领,引领了浙江的快速发展,推进浙江各项工作的落实。“八八战略”在今天仍然熠熠生辉,必将是指导我们工作实践的“法宝”。

   承蒙组织关心,我于今年7月,从XX乡转任到XX街道任职,倍感责任重大、压力巨大,同时激情满满、斗志昂扬。通过这次为期3天的大学习培训,使我对“八八战略”有了更为深刻的领悟,对到街道后困扰我的项目建设等难点工作如何突破有了新的思考。

   (一)“八八战略”是改革“再深化、再出发”的“强动力”。近日,习近平同志作出重要指示,为新时代浙江坚定不移沿着“八八战略”指引的路子走下去,继续干在实处、走在前列、勇立潮头,加快推进“两个高水平”建设,指明了前进方向,提供了精神动力。省、市、县相继作为当前重要工作进行部署落实,我们街道也迅速进行了传达部署,将推进“八八战略”再深化、改革开放再出发作为当前重中之重的工作来抓。

   (二)“八八战略”是指导“再学习、再实践”的“金钥匙”。“八八战略”涉及到经济社会建设的方方面面,不仅从战略上为改革发展指明了前进方向,还从战术上提供了思想方法和工作方法,是推动浙江改革发展各项工作的“金钥匙”。从我县来看,“最多跑一次”改革、特色小镇、“亩均论英雄”改革、“三改一拆”等工作,都是对该战略的再学习、再领悟、再实践。我们街道当前正在开展的许多工作,都需要把领悟“八八战略”放在重要位置,认真深刻加以实践。

【篇4】八八战略教师演讲稿

  “八八战略”围绕中国特色社会主义发展的规律展开,立足浙江,从一个省域的范围内阐明了“怎样发展、靠什么发展、为什么而发展”,以及发展的理念、目标、环境等一系列问题。通过学习,我充分认识从“八八战略”到习近平新时代中国特色社会主义思想出发点和落脚点是一样的,家国情怀是相通的,都是回应时代的呼唤、人民的期待和重视实践经验的总结提炼。

  分析“八八战略”的形成和发展,可以帮助我们更好地学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑和精神内涵。此外,我将提升自己的思想自觉和行动自觉,“八八战略”也体现了对学生党员干部的希冀和要求,我将进一步增强政治意识、创新精神和责任担当,传承新时代青年的使命,开创新时代征程。如此重任,身为浙江人的我们,更要在时代的大背景下,积极锻炼自己,加强判辨意识,激发创新精神,主动担当责任,成为一个有所成、有所用的青年。