我的书桌上放置着一个长方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
这朵向日葵早已经枯萎了，颜色早已经变成土黄色，一点生机也没有；它腐烂很久了，打开盒盖就会有一股酸臭味，让人难以忍耐。人家肯定会劝你扔掉它。
这朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂着头的样子正如当年的我……
那一年，我从幼儿园升到了小学一年级。我胆子小，从来不跟同学说话，在课堂上也不举手举手发言，下课期间更不会喝同学玩耍。每当下课铃声一响的时候，我就会自己一个人走到教室门口的花坛旁蹲着，向花儿们倾诉衷肠，还时不时偷瞄了一下正玩得高兴的同学，真想去喝他们玩啊！可我没有胆量。
一天下课，我像往常一样蹲在花坛旁嗅着花香，在阳光的爱抚喜爱花儿显得更加灿烂了。这时，我发觉地上除了花儿们和自己的影子外，还有一个高大的影子，我转过头啊，抬头一看，我好奇的目光和眼前的人和蔼的眼神对上了——啊，是老师！
胆小的我马上低垂着我，像一个犯了错误的小孩，心里忐忑不安，像“十五个吊桶打水一般，七上八下的”。老师轻轻地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁边，我被老师这突如其来的举动吓了一大跳，双脚像灌满了铅似的，怎么也迈不动，过了好会儿才坐到老师旁边。老师面带笑容，犹如花坛里的向日葵，她亲切地对我说：“老师很少见到你跟小朋友们玩耍，怎么？有心事吗？”我低着头，沉默不语。“你看哪！那些向日葵每天总是面对着太阳，尽情享受着阳光的爱抚，蓬勃向上！”老师笑着指着那些花，“你是不是应该以向日葵做榜样呢？老师看好你！”话音刚落，她就摘下一朵向日葵递给我，我才缓缓抬头收下向日葵。此时，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，准备迎接光明的到来。
如今，那朵向日葵虽说已经枯萎了，但我，却要永远保存它，永远珍视它。那朵向日葵时时刻刻激励着我——乐观向上，积极进取！
六年级:陈心怡
向日葵
我喜欢向日葵，大朵大朵的金黄贪婪的追寻着阳光，努力地向上生长，完完全全的将自己曝与阳光之下，无论长得高的，或是长得矮的，不管是粗壮的，还是细弱的......一律昂头挺胸无谓的寻着光明！却又在颗粒饱满之时垂向于大地，是的，它不曾忘记是大地给予它养分，它不曾忘记是大地支撑它的根基，才能无所顾忌的追寻光明！此刻，虽然它谦逊的低下了头，那光明却永远的留在了心里！
向日葵
今年，我家小区里种着十几株向日葵。为什么把它叫作向日葵呢？因为它的花瓣总是跟太阳转，每当太阳升起的时候，它会把“头”抬起来，朝着太阳，太阳落山的时候，它又把“头”低下。
向日葵有一个大约一根玉米杆那么粗的茎，茎上面长满了粗粗的小刺，你要是摸一下，就会把手扎疼。叶子是桃形的，最大的叶的芭蕉扇那么大，最小的只有我的手掌那么大，越往上叶子就越来越小。茎的顶部托着一个大花盘，圆圆的，周围有圈黄色的花瓣。到了秋天，花盘里就长满了密密麻麻的种子。这些种子每行每列都排得整整齐齐的，就像国庆节上等待检阅的“士兵”，那就是我们爱吃的葵花子。
我喜欢向日葵，因为它总是向着太阳，代表着一种奋发向上的精神。
本篇向日葵约800字-900字，再看看其他同学写的 向日葵 同题作文。
