今年暑假，我在家里读了一本书，这本书是“知心姐姐”卢勤写的，书的名字叫《做人与做事》。《做人与做事》是“知心姐姐”全面地反映了她的家教理念。“知心姐姐”以她贴近儿童，贴近生活，贴近实际的写作风格，对大家十分关心的少年儿童教的重大课题，深情娓娓的讲述了自己独到的见解。通过阅读完这本书，我们学到了许多东西，比如学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，更重要的是学会做人。在现实生活中，许多孩子都感到苦恼，并不快乐。许多家长也因为孩子苦恼而感到更加苦恼。孩子们感到学习负担太重，学得太苦太累；感觉不被理解，父母的要求太为锁。读了这本书，我明白了人活着，总要做点事。做好事不容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，就要看一个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。因此，我们要力争做好事，不做坏事。 我们做什么事情都要相信自己，无论做好了还是做坏了,都要对自己说一声"太好了,我能行."不能说"太糟了,我不行."
读了这本书,我明白了许多道理,做任何事情都要对自己有信心.
《做人与做事》读后感
每到夜晚的时候，我都会情不自禁的拿起这本书来看。可以说这本书对于我来说好像有一种无形的魔力在吸引着我。它包含了人生的许多哲理。
人只要活着就要做一些有意义的事情。 但做什么事呢？做点令人满意的事情，做点对人民有益的事情，做点使他人生活得更美好的事情。简而言之，做好事，不做坏事。做好事不容易，一辈子做好事、不做坏事更不容易。能不能做到，要看一个人的素质。少年时期是一个人发育成长的重要阶段，在这个阶段，要叫他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，但最重要的是要叫他们学会做人从不会做人到会做人是一个过程这个过程的基础阶段就是少年阶段。
我相信这本书一定会成为我的良师益友，我还会以有机会就把它介绍给我身边的同学和朋友。
《做人与做事》读后感
《做人与做事》读后感
宜兴市张泽小学四（1）班 黄健
每到夜晚的时候，我都会情不自禁地拿起《做人与做事》这本书来看。可以说这本书对于我来说好像有一种无形的魔力在吸引着我。它包含了人生的许多哲理。
人只要活着就要做一些有意义的事情。 但做什么事呢？做点令人满意的事情，做点对人民有益的事情，做点使他人生活得更美好的事情。简而言之，做好事，不做坏事。做好事不容易，一辈子做好事、不做坏事更不容易。能不能做到，要看一个人的素质。少年时期是一个人发育成长的重要阶段，在这个阶段，要叫他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，但最重要的是要叫他们学会做人从不会做人到会做人是一个过程这个过程的基础阶段就是少年阶段。
我相信这本书一定会成为我的良师益友，我还会以有机会就把它介绍给我身边的同学和朋友。
《做人与做事》读后感 400字-500字
