《偷影子的人》读后感
任洁常州市虹景小学六6班指导老师：杨金花
《偷影子的人》这本书是英国著名作家马克·李维的作品。刚开始我被它的书名所吸引，心想：这世界上怎么会有偷影子的人？但是读了这本书我才明白……
一个总是受班上同学欺负的小男孩，因为一种特殊的能力而强大：他可以“偷人的影子”，可以听见人们心中的心事，可以知道别人不知道的秘密。于是他为每一个所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图。在一个夏天，他遇到了一个盲哑女孩克蕾儿，并与她定下了承诺。男孩长大了成为了一名医生，终日忙碌。而他与苏菲的关系也总是越来越坏。他帮助好朋友吕克实现了当医生的梦想，但是吕克觉得还是当面包师更能带给他幸福。苏菲觉得和他也并不合适，离开了他。当他的母亲也去世了之后，他决心去寻找真正的所爱，海边遇到的聋哑女孩克蕾儿已经成长为一个大提琴手。两个人重逢，影子重新交叠在一起。
其实这本书同时让我感受到温馨、喜悦、诙谐、悲伤以及感动，当然更多人物的性格，对待朋友真实的吕克，坦率真诚的苏菲，给予帮助的伊凡，坚强美丽的克蕾儿，和蔼可亲的母亲。
“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎士比亚的这句话告诉我们：一个人不能总是生活在幻想的幸福生活之中，要确定什么才是自己真正想要的东西，并努力去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪费时间。
其实我很想知道我的影子会对我说些什么……
《偷影子的人》读后感
在书城里，我无意中看到《偷影子的人》这本书，首先让我感兴趣的是书的封面：一个可爱的小男孩在亲吻自己的影子，这个画面让我感到很温馨，于是我买了马克.李维的这部作品。这本书以一个小男孩的成长经历为主线，以温馨的情感路线，从小男孩的懵懵懂懂写到长大成熟，感受了亲情、友情的无限力量。
这本书描述了一个总受到同学欺负的瘦弱男孩，他害怕老师提问，害怕同学的欺负，他渴望有情。透过作者的笔墨，我能感受到小男孩幼小的心灵所承受的煎熬与成长。
他的妈妈与他一起分享秘密，依然记得他带妈妈去阁楼上沟通时的感动。当“妈妈”离开的消息传来，我便开始流泪，并含泪读完以后的篇章。美妙的亲情是陪伴男孩一路走下去的动力。
男孩有一个特异功能——偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探隐私。作者似乎在告诉我们，如果我们每个人都应该多一份心思去聆听别人“影子”的诉说，也许会让我们少一些厌恶，少一些抱怨，少一些不满，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。
《偷影子的人》读后感
在书城里，我无意中看到《偷影子的人》这本书，首先让我感兴趣的是书的封面：一个可爱的小男孩在亲吻自己的影子，这个画面让我感到很温馨，于是我买了马克.李维的这部作品。这本书以一个小男孩的成长经历为主线，以温馨的情感路线，从小男孩的懵懵懂懂写到长大成熟，感受了亲情、友情的无限力量。
这本书描述了一个总受到同学欺负的瘦弱男孩，他害怕老师提问，害怕同学的欺负，他渴望有情。透过作者的笔墨，我能感受到小男孩幼小的心灵所承受的煎熬与成长。
他的妈妈与他一起分享秘密，依然记得他带妈妈去阁楼上沟通时的感动。当“妈妈”离开的消息传来，我便开始流泪，并含泪读完以后的篇章。美妙的亲情是陪伴男孩一路走下去的动力。
男孩有一个特异功能——偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探隐私。作者似乎在告诉我们，如果我们每个人都应该多一份心思去聆听别人“影子”的诉说，也许会让我们少一些厌恶，少一些抱怨，少一些不满，多一些包容，多一些理解，多一些感恩。
《偷影子的人》读后感 500字-600字
