20**年，区教育局党委在区委、区政府和区纪委的正确领导下，始终坚持“办人民满意教育”为目标，以落实党风廉政风险防范管理工作为龙头，以贯彻落实廉政风险防范管理工作为核心，围绕中心，服务大局，突出重点，努力创新，扎实推进廉政风险防范管理工作上台阶，现将本年度廉政风险防范管理工作汇报如下：
一、抓好“四个落实”，促进廉政风险防范管理工作上水平
为实现教育强区的总体目标，教育局党委将党风廉政风险防范管理工作作为系统工程来抓，注重在落实上下功夫。
（一）落实组织领导。局党政主要领导作为党风廉政风险防范管理工作第一责任人，对重要工作和重大问题亲自抓。坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，职能部门各负其责，教职工积极参与的反腐倡廉领导体制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
（二）落实责任目标。制定了XX区教育局党风廉政风险防控机制实施方案，从源头上防治腐败，将容易滋生腐败的干部任免、人事招聘、财务管理、招生考试、教育收费等工作，纳入党风廉政风险防范管理工作责任检查考核内容；坚持局党政主要领导与全系统学校、幼儿园、二级单位负责人签订《党风廉政风险防范管理工作责任书》，不断强化各级领导干部的责任意识，促进责任制工作落到实处。
（三）梳理业务工作流程。我局结合教师招聘、学生入学等社会关注度高的热点、难点问题，紧紧围绕行政审批、人事任免、资金使用、工程基建等方面排查出来的廉政风险点，绘制了12份业务流程图，锁定了履权界限、规范了操作程序，优化了工作流程，完善了权力监控。结合各科室职能分工，切实做到所有廉政风险防控工作在乌达教育信息网公开，廉政风险防控资料全部实现了网上查阅。
（四）修订完善防控制度。我局结合业务工作实际，围绕“三重一大”，按照“梳理审查制度、修订完善制度、严格落实制度、检查评估制度”的步骤，结合制度执行反馈意见的情况，本着“保留，完善，修订”的原则完善了《XX区教育局廉政风险防控制度》等10项制度，形成了《廉政风险防控管理制度汇编》。局机关干部结合本职业务工作作出了廉政承诺，达到了“工作有程序、程序有控制、控制有标准”的目标。
（五）建立分级管理台账。我局制定了区教育局廉政风险点、风险等级、防控措施台账。建立了主要领导、分管领导、科室负责人“一级抓一级”的廉政风险点、风险等级、防控措施台账，形成了“党政齐抓共管、部门各负其责”的工作格局。目前，我局由主要负责人分级管理的风险点20个，由各分管领导分级管理的风险点20个，科室负责人分级管理的风险点6个。
（六）落实责任追究。对党风廉政风险防范管理工作工作中出现的落实不够问题，我们依据相关规定和问题的大小对责任人和责任单位进行了查处。
二、强化“三项措施”， 狠抓领导干部廉洁自律工作
教育局党委始终把领导干部廉洁自律工作摆在党风廉政风险防范管理工作的突出位置，通过抓教育，增强领导干部廉洁从政意识；抓监督检查，促进领导干部廉洁自律规定的落实。
（一）加大宣传教育力度。扎实开展“宣教月”活动，将廉政风险防范管理工作纳入中心组学习内容，通过专题学习、知识测试、撰写心得体会、党课教育、谈心活动等形式，深化教育主题。局、校领导上党课40多次，谈心120多人次，党员干部撰写心得体会400多篇；广泛开展树典型学先进活动，观看警示片、参观廉政教育基地等，加强对党员干部的警示教育。
（二）认真开展廉政承诺。结合廉政风险防范管理工作学习,局党政领导对照准则开展自查，进行公开承诺。所有班子成员承诺书向社会公示，接受教职工和家长监督；结合创先争优工作，在党员干部中广泛进行 “五步承诺” 活动。即：深入调研“问诺”，开展“大走访、大调研”活动；科学分类“定诺”，集中研究问题，制定措施；接受监督“明诺”，向社会公开承诺，接受公众质询监督；立足岗位“践诺”，开展“察民情，办实事”活动，解决实际问题；局校联动“评诺’’，采取现场察看、专题评议、专家审议、民主测评的形式，督评基层党组织和党员个人的践诺情况。
（三）严格廉政监督检查。局班子成员积极参加基层联系点民主生活会，加强对基层贯彻廉政风险防范管理工作情况的检查指导；对教育收费、“小金库”专项治理和厉行节约工作，组织专班开展了4次专项检查，基本掌握了基层单位廉政情况；建立健全干部廉政档案制度，充实完善校科级干部廉政档案，对档案实行信息化管理。
在全系统党员干部中开展预警防控工作，制定了工作方案，进行了风险点排查，确立了预警防控工作示范点。
三、注重 “三个公开”，夯实党风廉政风险防范管理工作基础
大力推进党务、政务、校务公开，通过丰富“公开”内容，创新“公开”形式，突出重点、实效，增加了教育工作的透明度，提升了和谐办学新水平。
（一）扎实推进党务公开。通过党务公开，拓宽群众民主管理和民主监督渠道。一是公开内容最大化。凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》要求公开的内容，都不折不扣地进行公开。针对教育局的实际情况，细化为领导班子建设、干部管理、基层组织建设、党风廉政风险防范管理工作、重大事项通报以及其他需要公开的事项（包括解决群众关注的热难点问题情况、群众信访接待和处理情况等）6个方面，为党务公开的主要内容。二是公开形式多样化。通过月工作例会、支部书记会、组织生活会、文件简报等载体丰富公开形式，尤其是在网上开设了党务公开专栏；三是公开时限机动化，在公开时限上实行定期与不定期相结合；四是公开程序规范化，努力做到规范、有序、到位。目前，教育系统的20个基层党组织，437名党员全部参与了党务公开活动。
（二）不断深化政务、校务公开。在政务、校务公开工作中，今年重点抓了三个方面工作。在内容上突出了6个热点:改革与发展、领导干部廉洁自律、教职工切身利益、教育收费、招生考试、基建设备等大家关心的热点问题；在形式上进行了规范和拓展:以公示栏为主要阵地，以教代会为主要载体，以校园网为主要途径；在效果上实现了“四个转变”：变“被动公开”为“主动公开”，变“部分公开”为“全面公开”，变“结果公开”为“全程公开”，变“无效公开”为“有效公开”。
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