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巡察巡视个人汇报材料精选三篇

汇报,汉语词语,[释义](动)综合材料向上级报告,也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。以下是小编整理的巡察巡视个人汇报材料精选三篇,欢迎阅读与收藏。

第1篇: 巡察巡视个人汇报材料

  20xx年8月8日至20xx年9月30日,按照组织安排,我被抽到省委第二巡视组参加十一届省委第五轮巡视,巡视对象为**,现将巡视期间个人工作总结如下:    

  一、强化巡视学习,迅速进入巡视工作角色    

  巡视巡察工作是我们党全面从严治党的重大举措,是党之利剑、国之利器。我作为一名纪检监察工作人员,本次能够有幸参加省委巡视工作,我深感职责光荣,更感责任重大,唯有加强学习,提升巡视工作能力。巡视过程中,我不断强化对巡视工作的学习,通过对巡视工作手册、全省巡视巡察干部培训学习资料等相关政策等快速学习,边学边干,学中提升思想认识,干中长出巡视本领。巡视过程中,在巡视组领导安排下,我不断向基层群众和领导干部同事们请教,不断吸取养分,边干边学。在领导同事们的指导帮助下,怀着感恩之心,迅速找准自身定位和职责范围,快速进入巡视工作角色,将理论与实际循环反复融合,践行对党忠诚,不辜负组织对我的信任和使命要求。    

  二、突出问题导向,把握巡视工作重心

  在**巡视工作期间,我被分到问题线索组工作,在省委巡视组**组长,**副组长的正确领导之下,在问题线索组**专员的带领下,我坚持问题导向、靶向精准聚焦,扎实开展巡视工作。重点查阅县纪委监委近年来查办两规案件卷宗、县委巡察组巡察报告及线索报告、省委巡视办前期提供资料,重点了解反映县领导的来信、来电、来访,与负责资金、工程的同志及时对接,做好相关违规问题责任划分和问题梳理,与在押服刑人员等知情人进行深入了解。靶向求精准。采用解剖麻雀的方法,对问题深挖细究,既在好经验中寻普遍规律,力求经验借鉴;更在问题上找解决路径,力求对症下药,靶向精准发力,直中要害关节,强化党员领导干部的政治性和自我革命性,以此促进中央、省、市的政策在基层落地生根。

  三、收集重点问题线索,高悬巡视利剑

  根据任务要求,通过对信访件的摸排了解、系统分析,及时收集整理重点问题线索,特别是党委领导班子成员问题线索,制定相应实施方案,谋定后动,彰显利剑作用。一是群策群力。必要时请求面上问题组或财务审计组协助配合,县纪委监委纪检力量的协助调查,相关职能部门政策和技术支撑,群策群力,既让发现问题更有针对性,又促使被巡视单位以主人翁态度融入到巡视工作中,不断自我革命、自我完善。二是分类处理。对反映党员干部的一般性问题及时**县纪委监委;对群众反映强烈的领导干部违纪问题,主动了解情况并及时专题上报。问题分类处理,有的放矢,既能系统全面收集到重点领导干部的问题线索,又能圆满完成短期的巡视任务。三是突出重点。突出政治巡视,牢牢把握关键少数,系统全面掌握问题本质,区别对待工作能力不同的党员干部身上存在的主客观违纪问题。彰显督导党委落实责任、强化党的领导的利剑作用。    

  四、严守巡视纪律,锻造巡视铁军

  巡视期间,我恪尽职守,严于律己,严明纪律规矩;坚持原则,敢于较真碰硬,时刻体现纪检铁军的执行力;在巡视工作中不断加强锤炼,不断增强政治责任感和新时代使命感,树立过硬的 铁打身能打铁 的政治品格和政治担当。回归本职工作后,我将继续加强学习、埋头苦干,争创新业绩。

第2篇: 巡察巡视个人汇报材料

  各位领导:

  作为XX学校的党支部书记,下面,本人围绕巡察汇报提纲要求,向各位领导汇报一下20-年至20-年8月、个人有关方面情况。

  一、思想、组织、制度、作风、反腐倡廉建设

  本人以身作则带动领导班子成员、全体教职工,结合单位的中心工作,认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平总书记视察江苏重要讲话学习资料》、《全市“两学一做”学习教育专题党课示范教案》等,以讲党课、专题民主生活会、小组讨论、个人自学、做学习笔记等形式掀起学党章党规、学系列讲话的热潮。从而进一步强化了自己的党员意识,强化了“两个责任主体”意识,增强了政治鉴别力和拒腐防变的自律思想。

  认真落实班子党风廉政建设责任制,坚持“一手抓”负责制,层层签订并落实党风廉政建设责任制、实行党风廉政建设责任追究制,将日常工作和落实党风廉政建设责任制工作一并纳入党员干部考核目标。在平时的工作中,本人时刻以一名党员领导干部的身份严格要求自己,认真遵守党的政治纪律,与党中央保持一致,坚持党的基本路线,坚持维护政令畅通。认真落实中央八项规定、省市委十项规定精神,注重转变工作作风,务实勤奋,能够到师生中了解情况、听取意见、查找问题、推动工作;推进校务公开和党务公开,保障师生员工的知情权、表达权、参与权和监督权;强化廉洁自律意识和服务师生意识,努力提升工作效能。

  二、群众路线教育实践活动以来的查摆问题落实整改情况 

       在群众路线教学实践活动征求意见的环节中,本人通过各种途径充分征求师生意见,共向职工及在校学员发放征求意见函540份,召开座谈会2场,分别在领导班子之间、领导与中层之间、领导与职工之间开展了谈心谈话。通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。

  (一)“四风”方面存在的主要问题

  1.形式主义方面:一是对学习教育抓得不够实。具体表现在平时政治理论学习不够主动,尤其是规定的集中学习有时坚持得不够,学习上级文件精神存在走马观花现象,带职工学习也只是读几个重点,没有对文件精神进行全篇研读,没有完全领会文件精神的意义;对职工的学习教育流于形式,过于注重程序而不注重学习的效果。二是对职工的管理不够严。日常管理停留在口头的过多,缺乏有效的考核制度,管理力度不足,导致一些工作“推而不动”,部分人员存在消极、散漫现象。三是工作标准不高。对待学生出勤率问题上态度模糊,落实措施不够到位。

  2.官僚主义方面:一是抓工作落实的力度不够。存在以会议、文件等方式替代抓工作落实的现象,有时对布置下去的工作跟踪进展、抓落实不够,在过程中遇到困难没有正面面对,而是选择“走弯路”绕开,导致一些工作出现“虎头蛇尾”现象。二是为学员服务的宗旨意识不够。教条地执行上级方针、政策,在教学时间安排上没有充分地从学员的角度考虑,不够人性化;学校硬件设施条件较差,如停车位太少。三是创新意识不强。对学校未来的发展规划思路不够清晰,日常工作停留于上级交办什么就做什么,工作过于按部就班。

  3.享乐主义方面:一是进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚,时常考虑以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,思进取但意识不强,求突破但动力不足。二是奋斗精神不够饱满。缺少奋发有为的精神状态,缺少敢闯敢试敢担当的精神气概,缺少创新驱动、跨越发展的精神动力。

  4.奢靡之风方面:一是接待不够节俭。在接待上级单位公务活动中有时不够节俭,存在超标准接待现象。虽然在中央八项规定出台后,我校领导班子认真组织了学习、积极落实,但在一些公务宴请方面有时会有超标现象,虽然不会上名贵菜品,但在菜的数量上控制的不够好,有时会出现浪费现象。二是自律不够严格。在日常工作过程中,偶尔也有吃请现象。

  (二)产生“四风”问题的根源

  1.理想信念不够坚定,对持续改造世界观有所松懈。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致在世界观的改造上,放松了警惕,放松了要求,在持之以恒改造世界观方面还做得不够,从而使思想上的一些模糊认识没能得到及时克服和纠正。

  2.为群众服务的宗旨意识不强,立党为公、执政为民的理念模糊。在实际工作中,往往把业务工作放在先,没有把深入基层、服务师生作为工作职责之一,没有及时了解师生诉求。遇到棘手问题时,坚持迎难而上、大胆革新的斗志有所退却,没有时刻把学校发展和师生利益放在首位。

  3.党性修养未能做到一以贯之。在严格自律方面偶有松懈,有时把自己混同普通职工,对政治纪律和政治学习抱着“推一推、放一放”的态度,在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头。另一方面是与班子成员间的互相批评与监督力度不够,因为单位小,大家抬头不见低头见,碍于情面,对班子其他成员、中层干部存在的缺点相互包容,一团和气,既影响了党内同志的改进与成长,又削弱了领导班子整体工作推力。

  4.政绩观意识平庸。X校是个小单位,受场地、人员编制等诸多因素的影响,发展规模受到限制,于是本人抱着不求有功,但求无过的平庸政绩观意识,没有更多更充分地发挥主观能动性,欠缺创新和突破的意识。

  (三)整改措施

  1.针对形式主义方面的问题:

  一是加强理论学习,提高党性修养。切实加强政治理论学习,把学习作为一种自觉行动、作为一种生活习惯。不断提高政治理论水平和管理水平,加强世界观的改造,端正人生观、价值观、政绩观与权力观;加强党性锻炼,在实践中不断提升自己的党性修养。

  二是强化宗旨意识,改进工作作风。加大管理力度,在日常工作中进一步完善和落实岗位责任制,完善绩效考核,在职工中开展爱岗敬业、党性党纪、正面示范和反面警示教育,从多个方面入手解决目前在单位内部存在的纪律涣散、工作状态不佳、苦乐忙闲不均等问题;切实强化为民服务的宗旨意识,提高工作标准。

  2.针对官僚主义方面的问题:

  一是在工作中要发挥领头羊作用。对布置的工作要做到一竿子插到底,工作出现达不到效果的情况下必须亲力亲为,决不“摆架子、推责任”。

  二是要开动脑筋、沉下身子,为师生多办好事、实事。(具体措施已经在班子整体汇报材料中详细阐述过)

  三是务实创新,结合学校实际,不断寻求工作新亮点。(同上)

  3.针对享乐主义方面的问题:

  一是要保持清正廉洁的革命本色。牢记艰苦奋斗是党的光荣传统和政治本色,牢记“两个务必”,增强忧患意识和竞争意识,坚决克服贪图享乐、得过且过的思想,始终保持奋发有为的状态。

  二是要改进工作作风,增强宗旨意识。进一步树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作上要做到迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。三是要即知即改。

  4.针对奢靡之风方面的问题:

  一是要坚决落实中央八项规定。牢固树立“厉行节约、反对浪费”的思想,严格执行公务接待的标准。并郑重承诺——决不出入私人会所,不接受和持有私人会所会员卡,自觉接受党组织和人民群众的监督。20-、20-两年的公务接待费几乎为零。

  二是要严格遵守财经纪律。切实按各项制度办事,绝不违反各种财务规定。要树立过紧日子、勤俭办事的思想,控制各种不必要的开支,降低办公成本和其它公务开支。学校每个月的办公经费控制在3000元左右。

  三是要落实群众监督机制。不断完善和规范财务公开制度,自觉接受群众监督。

  三、学校基建维修、耗材、设备采购、重大决策事项等方面的管理

  本人切实履行党风廉政建设第一责任人的职责,认真履行“一岗双责”,认真执行正职“四不直接分管”制度。由于单位规模小,人员少,领导班子只有正副职两个人,我们在工作上是分工不分家,实际操作上坚持民主集中制原则,在“三重一大”事项上完全按照“集体决策、正职监管、副职分管、程序规范、风险防控”的决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制。在财务、人事、工程建设和物资采购“四不直接分管”领域,完全实行集体、校长和个人分工负责相结合的制度。

  学校经费使用和管理情况、固定资产管理及三公经费使用情况均已在班子整体汇报材料中详细阐述。

  四、工作业绩方面

  不作详谈,所做的成绩都是在学校教职工的共同努力下取得的,具体已经在班子整体汇报中阐述中。

  总之,在市委、市政府和卫计委党委的正确领导下,本人充分发挥卫校领导班子团结协作的行政推力,紧紧依靠学校教职工的智慧和力量,以“党的群众路线教育实践活动”为契机,筑牢抵制“四风”的思想防线,以“踏雪留印、抓铁留痕”的工作作风,扎扎实实地走好每一个脚步,兢兢业业地做好每一项工作,为我市卫生系统人才队伍建设贡献出自己的一份力量。

第3篇: 巡察巡视个人汇报材料

  X年X月X日至X月X日,我们第一巡察组在巡察办的领导下,认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以党章党规党纪为尺子,突出政治巡察,坚持问题导向,紧盯党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力“三大问题”,紧扣“六项纪律”,发现并推动解决党组织和党员干部中存在的突出问题,圆满地完成了对10个党组织的巡察工作。

  一、高度重视巡察。牢固树立高度的政治自觉。我们一行五人以高度的政治责任感,不但自身切实提高对巡察工作的思想认识,而且一到各单位就大力营造当地党委重视巡察、相关部门支持巡察、被巡察单位配合巡察的良好氛围,做到守土知责、守土尽责。牢固树立高度的政治责任。我们一行五人以踏石留印、抓铁有痕的劲头,本着对上级党委负责、对被巡查单位发展负责、对自己负责的态度,切实把巡察工作作为对基层党组织的一次“政治检验”,作为查找问题的一次“专家会诊”,做好对被巡察单位的问题反映客观、真实、公正,确保巡察工作质量高。牢固树立高度的政治担当。我们一行五人把政治纪律和政治规矩挺在前面,强化使命意识,坚决贯彻党风廉政建设和从严治党要求,对照落实党风廉政建设的主体责任和监督责任,本着一切从工作出发、一切为了工作落实为目的,找准存在的“三大问题”。

  二、“三会”宣传巡察。开好沟通见面会。X党委高度重视巡察工作,沟通见面会参会人员为X领导班子及其成员,会议由X党委书记主持。组长、副组长与X党委主要负责人沟通,交换共同做好巡察工作的实施意见。在这次会议上讲清楚,巡察三年来贯彻执行党章党规党纪的情况,X党委是责任主体,要高度重视X党委巡察工作。X党委、纪委、组织科分别递交专题巡察书面汇报材料。开好巡察动员会。巡察动员会参加人员为X单位领导、机关相关科室负责人,X单位中学、医院领导班子成员、党员干部、职工代表,会议由X单位党委书记主持。组长在这次会议上讲清楚,巡察重点任务、总体安排和要求,X单位党委书记安排部署并做表态发言,为支持巡察提供有力保障。开好专题汇报会。专题汇报会参加人员为该单位中学、医院单位领导班子成员、全体党员干部、职工,会议由被巡察党组织书记主持,并进行巡察工作问卷调查和领导班子民主测评。组长在这次会议上讲清楚,巡察方式、方法和巡察纪律,要求被巡察党组织提高政治站位,全力配合巡察组工作,为找出问题促整改、整改问题促发展打下基础。

  三、扎实开展巡察

  (一)抓好三个环节

  1.立足政治巡察深入谈话。坚持政治巡察,紧抓党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力“三大问题”不放,以“谈话”为载体,聚焦巡察重点任务、主要内容,仔细分析被巡察单位的人员构成,做到领导班子成员、全体党员、中层骨干、少数民族、老中青代表“五必谈”。职工人数在30人以下的单位做到职工谈话全覆盖,超过30人以上的单位做到70%以上的职工谈话。我们分两组进行谈话,递上一杯茶水,就坐一声“请”,促进了与谈话对象之间的平等交流。巡察谈话中宣讲新党章、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,巡察谈话中发现党建工作的共性问题和薄弱环节,巡察谈话中消除职工顾虑,使其愿意倾诉或反映涉及个人利益的职称评定、工资晋级等方面的问题,巡察谈话中我们与谈话对象之间相互尊重、开诚布公,适时变化谈话策略,效果事半功倍。

  2.坚持问题导向查阅资料。查看被巡察单位三年来的工作台账和相关会议记录,抓住细节,从细微处发现问题。在先期谈话的基础上,根据掌握的问题开展印证查阅,做到发现问题即查即告知。对发现不清楚的问题再进行约谈。对巡察发现的问题以事实为依据,做到不偏不倚,不遮不掩,如实反映。

  3.注重实事求是撰写报告。我们由两位组员同写,副组长修改把关,组长审核通过,再行反馈。巡察反馈的问题绝不仅仅是巡察组五个人的意见,代表的是上级党委的意见和要求,体现上级党委的权威,根据被巡察单位存在的问题,透过现象看本质,客观公正、实事求是地指出“三大问题”,让被巡察单位全面接受、立行立改、全面整改,把对巡察反馈意见的整改作为单位内部一次正风肃纪、克服积弊、推动工作的难得机遇,作为对领导班子特别是党支部书记的一次考验和检验。

  (二)把握三点要求

  1.合理分工。根据组员的专业知识、工作经历和个人特长,将5名成员的工作合理分工。我们五人工作认真负责,分工明确,团结协作,相互配合,真正做到用其所长,避其所短,强弱互补,发挥个体优势,提升了团队整体合力,保证了巡察工作有序开展。

  2.方式灵活。一是宣传“广”。从开始到巡察结束,我们五人周末不休息,一个单位接着一个单位干,通过召开沟通见面会、巡察动员会、专题汇报会和列席被巡察单位职工会等相关会议共计25次,被巡察单位和电视台公开巡察公告,提高了党员干部、职工群众的知晓率。开设了举报电话、电子邮箱,悬挂了举报箱,方便了干部群众参与巡察。二是重点“查”。通过查阅被巡察单位文件资料、档案、会议记录、财务账目等,着力发现被巡察党组织在党建、党风廉政建设、“三重一大”事项、民主管理、干部任免、绩效考核、资金管理等方面存在的问题。三是干群“评”。通过问卷调查、民主测评的方式,倾听群众心声、掌握真实问题。巡察期间共开展问卷调查433人次、民主测评433人次、个别谈话473人次,接到来信1件,副组长亲自去教育主管部门了解此问题。巡察工作的震慑、遏制作用得到初步显现。

  3.餐工结合。在巡察期间,我们五人同桌就餐,汇报工作进展,相互交流个人心得,探讨需要解决的问题,商讨巡察进度,总结分享取得的经验,提高了巡察工作效率。

  (三)突出三个注重

  1.注重多种形式线索发现问题。巡察前通过查阅X单位纪委、组织科的工作汇报,找出需要检查的重点人、重点事或重点问题。巡察过程中通过民主测评、问卷调查、走访、谈话等,筛选发现重点人、重点事或重点问题,对需要重点核查的人和事,再约谈知情人核实人与事的关联性,核实问题性质、轻重和责任。

  2.注重从党政主要领导执行政治纪律和政治规矩中发现问题。重点巡察领导班子及成员特别是党组织“一把手”在落实党风廉政建设“两个责任”、全面从严治党和“一岗双责”等方面的情况。通过党支部书记在专题汇报会上的汇报,发现领导班子整体和班子成员个人存在的多方面问题,通过与领导班子成员、中层干部、职工进行谈话,全方位归纳被巡察单位和领导干部存在的突出问题。

  3.注重从财务账目审查中发现问题。通过审查被巡察单位财务账目,查阅会议记录、档案、文件资料等,可以发现被巡察单位在党建经费使用、资金管理及使用、发放津补贴、会计制度执行等方面存在的问题。

  总体来看,我们第一巡察组树立巡察“一盘棋”的思想,统一整合巡察力量,实现巡察效果明显,使全面从严治党的要求在基层得到充分体现,让职工群众切实感受到巡察带来的新变化。