教育机智的重要性

10月11日，有幸聆听了雁山中心小学陈彩莲老师的《草原》。在这次听课的过程中，陈彩莲老师处理课堂突发事件的应变能力值得我学习借鉴。

我们在教书育人的岗位上，或多或少都会经历过。将来还会经常遇到许多的突发事件。这就需要教师能够因势利导，随机应变地进行及时妥善地处理。

初上讲台的我们经常会遇到课堂上的突发状况，而我们处理这些突发状况的经验明显不足，那么我们新老师该如何拥有灵活的教师机智呢？

首先，学习是我们积累教师机智的重要途径。教师机智不是天生的，它需要教师经过艰苦磨练用心体会才能形成。教师需要积累各方面的知识，这就需要教师拥有渊博的知识，上知天文下晓地理，博古通今。所以想要拥有智慧就必须去学习，去吸取知识。

其次，教师要懂得倾听学生是处于不断发展的个体，且每个学生都会接触到新鲜的事务，使得他们的见识和思想都在不断的发展。这就需要我们教师学会倾听，成为学生的忠实“听众”，并在倾听的过程中不断发现他们困惑的焦点，理解的偏差，观点的创意。这些意外也许会打乱教学的节奏，但许多不曾预见的精彩也会不期而至。

苏霍姆林斯基说：“教学的技巧并不在于能预见你的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”作为新教师的我，就应在学习长期中，不断地积累。