围绕中心任务，学习党的路线、方针、政策。通过学习，统一党员思想，为维护和构建和谐社会做出努力。以下是小编为大家收集的党支部学习计划范文(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 党支部学习计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻xx大精神，加强任务宣传和理想信念教育。认真学习，牢固树立科学的发展观，紧紧围绕“让社会满意、让家长放心，让学生成才”的目标，结合学校的实际，全面加强党的建设，创建学习型党支部。加强队伍建设，营造和谐的校园文化，在全面推进教育教学改革中，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
二、工作目标
1、加强理论学习，拓展师德内涵，提升队伍素质。
2、认真开展“我心目中的好老师”评比。
3、开展“党员先锋岗”、“党员示范课”、“我为迎验做贡献”活动，提升党员业务素质。
4、巩固“五个好”党支部创建活动。
三、本学期主要工作
（一）丰富学习内容，推进思想政治建设
1.认真组织开展学习活动，加强党员对党的基础理论和基本知识的再学习，强化党员的党性锻炼和培养，努力建设学习型的党支部，制定学习计划，按照支部的安排，从学校的实际出发，抓住重点、克服难点、研究特点、讲求实效，在党支部和全体党员中初步形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的学风，把党支部建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型组织，努力培育切实贯彻“三个代表”重要思想高素质的党员队伍。
2、落实支部委员带头讲党课的制度。积极参加“怎样当好支委”座谈会，提高党务工作者的业务水平。
（二）发挥党员先锋模范作用，切实加强师德建设
1、继续开展“三热爱、三全面、三让”为主题的师德宣传教育活动。
围绕“如何提高教师的职业幸福感”、“做学生心目中的好老师”、“做优秀教育工作者”等开展思想品德大讨论，加强职业荣誉感教育，强化教师身份，提升教师工作的幸福感。根据师德教育活动的要求，围绕“做优秀教育工作者”主题，结合本支部党员的思想修养实际，以理想、信念、宗旨、价值观、世界观和作风等方面的建设为重点，树立身边典型人物，营造“学先进，争先进”的良好氛围。在学生中开展“我心中的好老师”评比，促进师生关系和谐；在学生家长中开展师德师风评议活动，以社会舆论的影响力和约束力来提高学校师德建设的自觉性和实效性。
2、“一对一”帮扶活动
每位教师要与一名家庭困难的学生实行“一对一”的帮扶活动，热心为学生解决学习、生活中的困难，每位教师要常家访，充分了解学生成长的家庭环境，深入做好学生教育工作。同时，要加强师德制度建设，认真贯彻执行有关师德建设方面的规定，坚决遏制体罚、变相体罚、歧视差生，禁止教师有偿家教、补课、推销辅导资料或变相向家长索要等行为。
3、优化工作环境、加强文明单位创建工作。
建立和完善支部领导，党政主要负责人亲自抓的领导体制和党政工团齐抓共管的工作格局，把文明创建工作列入学校的工作日程，列入学校发展规划和工作计划，切实保证文明创建工作的推进，努力营造良好的舆论环境，张贴学校办学理念、服务理念、家长守则等，既能与家长实行文化对话，又能让家长感受到学校浓郁的文化氛围，在潜移默化中提高素质。
（三）夯实党建根基，深化迎验工程。
1．把“凝聚党员，凝聚群众，凝聚社会”作为主要内容，充分调动党员、群众的积极性、主动性和创造性，进一步完善服务党员、联系群众的工作机制，增强党支部的凝聚力。
认真组织党员参与学校章程和制度的修订讨论。鼓励党员为学校发展献计献策。在学校三年发展规划的总体目标指导下，党员立足自身岗位，制定个人三年发展规划。在规划中陈述个人信仰追求、奋斗目标，发展理念、实施步骤、相关措施。党支部将认真审核党员个人三年发展规划，力争使每一位党员成为一面旗帜，成为学校教育教学科研工作中的精英。
完善主题组织生活会制度，坚持开好每年一次的党员民主生活会。加强党内民主，完善党内情况通报制度。通过“三个一”，召开一次座谈会，开展一次问卷调查，进行一次专项督查。
深化党员目标考核工作。教育是追求卓越服务品质的事业，家长、学生对教育到底有着怎样的需求，学校立足现状的办学目标和社区、家长之间是否存在落差，造成落差的根源是什么？群众对我们的评议是什么？该如何有效的改进？作为党员每个月要有清晰的工作目标，支部要做到月有考核，半年有评价。
6.开展支部委员交心谈心活动。一年中支部委员要做到与每位教师交心谈心，了解教师思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，增强党组织的凝聚力和战斗力。
第2篇: 党支部学习计划
根据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的有关规定和县委组织部《关于印发<2020年xx县政治生活主题学习月菜单>的通知》的文件要求，结合我局实际,制定xx县机关事务管理局党支部2020年学习计划。
一、指导思想
以党的十九大精神和习近平总书记关于加强党的建设一系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党的十九大“不断提高党的建设质量”这一标准要求，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量。
二、学习内容
1.学习“红船精神”、“长征精神”、“抗疫精神”、“南泥湾精神”、“延安精神”、“井冈山精神”、“焦裕禄精神”、“抗战精神”、“红岩精神、西柏坡精神”、“太行山精神”、“北大荒精神”、“大庆精神”。
2.学习《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中国共产党工作机关条例（试行）》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中国共产党发展党员工作细则》。
3.开展专题党课和专题学习：“严守党的政治规矩”专题党课、党纪党规专题学习。
4.开展党员活动：“点亮微心愿，共筑鱼水情”承诺践诺主题活动，深入一线积极参加疫情防控工作、“寻红色足迹、访红色故事”主题活动、观看红色革命影片、军旅爱国题材教育片、纪律专题教育片和执政为民主题电影，人居环境整治“党员先锋”行动、听取抗疫先进人物事迹报告、“党内关爱”走访慰问活动、讨论党员转正、党员扶贫济困主题活动、“政治生活馆”主题党日、优秀党员评选表彰活动、“红色村”主题参观学习、慰问活动、“学习教育周”党员志愿服务活动、开展美丽乡村、清洁先行志愿服务、党员述职兑现承诺活动、召开组织生活会，民主评议党员暨开展批评和自我批评、年度总结党员大会。
三、学习形式
1、集中学习。采取领导干部讲党课、主题宣讲、专题讨论、报告会、讲座、先进典型教育、演讲、知识竞赛、与挂点村支部党员开展联谊学习活动等方式，结合现代传媒技术、网络平台，开展丰富多彩的学习活动，增强学习形式的灵活性和实效性。
2、自主选学。组织党员自主选学培训，借助报刊、杂志、网络等，提升自我学习能力，不断学习知识。
3、观看主题电影。观看红色革命影片、军旅爱国题材教育片、纪律专题教育片和执政为民主题电影，提高党性，促进严于律已、警钟长鸣。
4.开展党员活动。通过现场参观学习、参加志愿服务和慰问党员等形式，加强党员的党性锻炼。
四、学习要求
1、坚持周二学习日制度。党组书记每季度上一次党课，举办一次学习交流。
2、党支委会坚持每月集中学习一次，同时参加局周二集中学习。学习坚持签到制。
3、党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时。
4、要自觉记读书笔记。
5、党组成员要带头为机关党员上党课。
6、党支部学习每季度开展一次，确保时间、人员、内容和计划的落实。
第3篇: 党支部学习计划
深入学习贯彻党的__大精神，全面学习贯彻落实科学发展观，坚持学以致用、以用促学，着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际，结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，推动各项工作取得新进展，以优异的成绩迎接党的召开。
学习方式
坚持集中学习和个人自学相结合，在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式，进行集中学习辅导，同时还要专题讨论交流，通过请进来、走出去等方式开展学习，进一步增强学习效果。
学习内容
1、深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来，把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来，真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性，在行动上进一步增强执政为民的自觉性，在工作上进一步增强求实开拓的创造性。
2、深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容，不断加强党风廉政建设工作力度，增强党员干部廉洁自律意识。通过学习，提高拒腐防变的能力，把城管局打造成为一个清正廉洁的文明单位。
学习要求
1、要提高认识，加强领导，继续坚持和完善各项学习制度，形成自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。
2、每位党员都必须有学习资料和学习笔记，学习后要写出心得体会。
3、确保学习时间。各支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时，党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间，学习实行签到制度，确保学习落到实处。
4、创新学习方式。坚持集中学与自学相结合，集中学习不得以会代训。各支部要结合实际，充分发挥网络的作用，创新学习方式、丰富学习形式、搭建学习的平台。各支部都要确定一个主题上好党课，也可聘请社会人士进行专题辅导讲座，也可借其它形式进行学习。
第4篇: 党支部学习计划
把的要求落到实处,必须针对问题、摸清底数,防止大而化之、力戒形式主义。
党支部是开展学习教育的基本单位,通过剖析机关基层党支部这一个个点上的问题,可以使我们对整个面上存在的问题有所把握,从而提高学习教育的针对性和有效性,把的要求落到实处、做到细处。
近年来,随着党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动开展,机关基层党支部自身建设的素质和能力得到了普遍提升,但还存在着一些不容忽视的问题。
如,有的机关基层党支部重业务、轻党建的现象比较突出,连最基本的党建工作计划都没有;有的没有认真履行一岗双责,认为抓业务工作见效快、容易出成绩,而抓党建工作见效慢、不易出成绩,因而对业务工作热情有加,对党建工作反应冷淡。
如,有的机关党支部长年没有发展党员计划,本部门招考录取来年轻的非党员同志后,才感觉有发展党员的任务。而在新同志入党的过程中,同样要反复请示上级党组织,才能基本搞清楚发展党员的基本程序和要求。有的干脆靠请求上级党组织过日子,上面怎么答复,下面就怎么去做,不会去主动学习和掌握这些党务工作的基本常识。
如,有的党员党员意识淡薄,不能按月主动交纳党费、让别人送交或代交党费;有的半年交一次甚至一年交一次党费;有的几年延用一个老标准,少交欠交党费;有的少交党费数额比标准少了好几倍,直到上级来检查党费的收缴情况,才忙着去补齐应缴党费,出现了收党费代替缴党费的情况。
如,有的机关党支部自建能力比较弱,长期不能自行开展等组织活动。就是开展组织活动,也是根据上级要求组织党员学点什么,就组织学点什么,无非就是你读完了我听完了,至于听进去多少,听懂了没有,无人关心,只要形式上读了,就等于完成了学习任务。组织学习是这样,落实就更难了。
如,有的机关党支部对理论学习重视不起来。在201x年开展的党的群众路线教育实践活动和201x年开展的三严三实专题教育中,一些党员个人和党支部,年年查摆问题,年年都把不重视、不自觉、不主动、不系统加强理论学习列为第一条缺点。为什么?因为不少党员和党支部都认为,学习不学习,对一个人的进步基本没影响,对党支部的建设也基本没影响。这就造成了党员自学与支部抓学的消极和被动。虽然十八大以来,党中央对各级党组织和党员的学习教育高度重视,出台了一系列加强理论学习的重要举措,但落实到基层,往往还是喊得响、做得少。
开展学习教育,中央要求发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,以落实党员教育管理制度为基本依托,防止大而化之,力戒形式主义。要把这些要求落到实处,必须针对问题,摸清底数,积极探索开展的正确方法和途径。
一是加强对党建基本知识的学习。机关党支部书记大多是本机关本部门的业务骨干,业务工作都是行家里手;一岗双责要求,党支部书记抓学习教育也必须是好手或高手。明确抓学习教育的重要职责,理清抓学习教育的基本路数,掌握抓学习教育的基本方法,这是抓好学习教育的牛鼻子。
二是确定每周集中学习时间。每个党支部每周要拿出专门时间,集中组织学习要求的内容,这样既可以把重要的内容集中学习,也可以把自学的疑惑集中解决。同时,党支部书记还可以对党员的自学情况及时进行了解、掌握、督导、讲评,发现问题及时解决。此外,还可以在本党支部范围内搞一些小问答、小竞赛,提高个人自学的质量和消化吸收,确保个人自学不走过程,集中学习有所收获。
三是建立检查督导机制。机关党委要对各党支部每周的学习日落实情况定期抽查或检查,及时协调解决学习日落实过程中存在的问题。对于每个专题的学习研讨情况,可通过知识竞赛、网上测试、学习交流等形式,检验党员同志们的学习效果,提高党员参与学习教育的热情。对于学习教育抓得紧、有成效党支部的好经验好做法,要及时给予交流通报。
四是要有一定的配合形式。走出去、请进来,以本部门为单位组织党员到爱国主义教育基地、警示基地、经济建设前沿接受教育,也可以结合每个专题学习研讨,定期邀请领导、专家、学者作辅导报告,加深对党章党规、系列讲话的理解、吸收和消化。
五是要制定学习教育验收标准。制定验收标准是个全局性的工程,要搞好顶层设计,无论难度有多大,也要有这样一个标准,不然,提的要求再多,也难免会有搞形式走过场的情况出现。科学、合理、严密的验收标准,既能加强第一责任人职责的落实,也能提高党员参与学习教育的自觉性与主动性。
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展学习教育作出重要强调，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
的启动，意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。但知易行难，学习方案从中央传达到基层，最终要落地在党支部，关键是要落到行动中，真正做出实效。因此，每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上，真正让在基层落地、生根发芽，使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。
要分类施策。习近平总书记强调：要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个关键少数，持续用力，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际，有针对性地进行指导，分类细化，切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部坚定三个自信，补足精神之钙，加强信仰之修，铸牢党性之魂。
要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强，习近平总书记系列重要讲话涉及广泛、指导性强，学好两个内容需要下大功夫。学习教育的主体是全体党员，每一个党支部要抓好学习这个基础，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、深入学，抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，使每一名党员学党章党规、学系列讲话，能够做到学而信、学而用、学而行。
要检查督导。开展，关键是在督导上下功夫，从严要求，强化问题导向，通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题，强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此，每一个党支部要把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，制造部门联动效应，采取专项检查、随机抽查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保在党支部落地，得到贯彻落实，不流于形式。
俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子，说一千道一万关键还是在落实。只有各级党支部发挥关键性作用，真正将工作做实、做牢，党的根基才能牢固，党才能有战斗力，才能有效的激励广大党员干事创业、开拓进取，为两个一百年奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。
1月 政治学习专题
学习内容：集中学习《学习强国》平台上的视频《权威解读十四五》（两集50分钟）。自学《学习强国》视频《十九届五中全会，重要哪、特殊在哪？》。
研讨主题：贯彻落实十九届五中全会精神，高质量推进单位（岗位）工作。
2月 劳模学习专题
学习内容：集中学习习近平总书记在全国劳模和先进工作者表彰大会上的讲话，请本单位劳模上党课。自学《学习强国》平台上的视频《时代楷模发布厅》（六集）。
研讨主题：新时代新阶段，基层党员如何弘扬劳模精神？
3月 党性教育专题
学习内容：集中学习习近平总书记关于党性系列讲话精神的摘要。
研讨主题：对于基层党员，党性的具体表现是什么，如何加强党性锻炼？
4月 两会精神专题
专家讲座：邀请党校专家辅导学习总书记“两会”讲话及“两会”主要精神。
研讨主题：贯彻落实“两会”精神，加快单位改革发展。
5月 创新发展专题
学习内容：总书记关于创新的系列讲话摘要，组织党员到本地区创新发展成效突出的对口单位参观学习。
现场研讨：制约本单位创新发展的瓶颈问题和改革举措。
6月 党史教育专题
学习内容：集中学习《学习强国》平台视频《红色筑梦系列微党课》，组织党员到本地区革命传统教育基地学习。
现场交流：建党100年，那些印入脑海的时刻或故事。
7月 改革发展专题
学习内容：集中学习总书记建党100周年活动上的重要讲话精神，重点领悟与本行业、本单位有关的内容。现场学习：组织骨干党员或员工，到本行业改革发展成效突出的单位现场学习。
现场研讨主题：对标先进，差距在哪，如何改进？
8月 合规经营专题
专家讲座：邀请本单位合规管理部门领导或骨干，讲授合规管理有关政策、规定和制度，提升全员合规意识。
专题测试：组织党员和员工参加法律法规、单位规章制度专题考试。
9月 廉洁从业专题
专题党课：邀请本单位或上级单位纪检监察部门领导或骨干，讲授中央和本单位关于廉洁从业的规定要求，开展警示教育，提高红线意识。
研讨主题：如何把好岗位廉洁从业关？
10月 联建联学专题
学习内容：确定联建联学单位，两方或多方党组织一起活动，交流学习党支部或中心工作，增进了解，推进双方合作中存在问题的解决。
交流主题：取长补短，共同成长。
11月 政治学习专题
专家讲座：邀请党校教授作习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座，或利用《学习强国》平台上的视频资料，开展专题系统学习。
研讨主题：学习习近平新时代中国特色社会主义思想的个人认识和体会。
12月 推动发展专题
学习内容：回顾中央和上级党组织一年来关于本行业或本单位相关重要讲话和指示批示精神，查找贯彻落实中存在的问题，制定新一年重点工作计划。
研讨主题：本单位或本支部新一年重点工作。
