制度，是一个汉语词语，意思是在一定历史条件下形成的法令﹑礼俗等规范；制订法规；规定；规定品级的服饰；制作；谓制作方法；规模；样式。以下是小编为大家收集的学校党风廉政建设制度精选六篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校党风廉政建设制度篇1
形成廉洁的学院文化氛围，建立有效的惩治和预防腐败的体系。建设和谐学院，实现学院可持续、跨跃式发展的重要保证。这一体系中，教育是基础，制度是保证，监督是关键。惩治和预防是体系的两项基本功能，惩防并举，预防为主。近年来，公共卫生学院党委在学校党委、纪委的正确领导下，按照中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲领》和《建立健全惩治和预防腐败体系年工作规划》要求，围绕着教育、制度和监督三个要素，坚持一手抓学院改革发展，一手抓党风廉政建设。努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，为推进学院事业又好又快发展提供了有力的政治保证。
一、教育是基础，加强廉政教育，形成廉洁文化氛围
把学习教育作为第一关口，从源头上治理和预防腐败，把学习教育同党员干部的政治意识、组织观念、思想道德和作风建设等有机结合起来，提高广大师生员工加强政治理论学习的自觉性，形成理论联系实际的良好学风，牢固构筑领导干部思想政治防线，努力形成“干干净净干事”的廉洁文化氛围。
一是积极开展党风廉政建设学习教育。学院党委将党风廉政教育作为学院理论中心组的学习计划和教职工政治理论学习的重要内容之一。为使中心组的理论学习与各学系部门及支部的学习能够很好的衔接，直到示范与带动作用，党委将学习中心组人员扩大到各部门负责人及支部书记。如学习讨论习《领导干部要认认真真学习，老老实实做人，干干净净干事》的讲话，学习了《建立健全教育、制度、监督并重和惩治和预防腐败体系的实施纲要》，按照干干净净做事的原则，许多关键岗位同志积极撰写廉政文章，从思想上筑牢拒腐防变的政治防线。学习了十七届三中全会文件精神，结合学习贯彻科学发展观和回顾改革开放30年学校、学院取得的重要成就与经验教训，干部、党员带头结合工作实际谈体会写心得提建议，回顾总结了改革开放30年来公共卫生学院的30件大事，有力激发大家的工作热情和成就感，从正面引导大家，增强工作的责任感和使命感。
二是认真组织开展警示教育。我们组织全体党员观看有关《中共中央关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当的利益若干规定》的《焦点访谈》节目，学习讨论如何做到《规定》中的八个禁止。组织观看警示教育片《警示与反思》、《一个明星区长的堕落》，并组织大家进行讨论。学院领导班子积极参加学校开展的警示教育活动。通过这些活动，使大家清楚认识到警示教育要常抓不懈，要通过不断教育，加强思想政治建设，以加强修养，提升境界，增强自律能力为重点，筑牢思想道德防线。
三是积极参加学校组织的党风廉政教育活动。我们认真开展了“治理商业贿赂专项工作”，学院成立了治理商业贿赂专项工作领导小组。对照治理商业贿赂专项工作的要求，认真学习有关文件精神，逐一排查问题，学院没有发现违法违纪的情况。为进一步做好预防职务犯罪工作，学院还成立了“公共卫生学院争创无职务犯罪单位工作领导小组”。加强岗位廉洁教育，建立健全制度，确保各项工作规范运行。我们认真组织开展“校园廉政文化教育周”活动，以撰写廉政文章，编撰廉政短信，以书法、漫画、图片等形式，制作了宣传橱窗，通过活动推进廉政文化进学院，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，努力营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。积极组织参加中纪委举办的《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》知识答题活动，学院全体教工党员均参加了答题。通过答题活动，使广大教职员工受到了一次党风廉政建设的教育。
四是加强对学生的教育。人才资源是国家建设的第一资源，人才的第一素质当属政治思想品德素质，思想不纯，道德低下，则不能成为健全的人才。高校是教书育人的场所，学院充分重视对学生的廉洁文化教育，在学生中开展了社会主义荣辱观系列教育活动。通过宣传动员，学习“八荣八耻”大会教育、主题班会、撰写学习心得和实践活动，把“八荣八耻”社会主义荣辱观融入到学生平时的学习、工作和生活之中，规范自己的言行举止，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。将党性党风党纪的教育列入入党积极分子教育培训内容，通过上党课，撰写学习心得，将廉政教育融入入党积极分子的培训教育之中。学院还组织党员学习新党章，撰写学习心得体会。
二、制度是保证，完善制度，建立廉政工作机制
多年来，学院一直注重制度建设，在实际工作中不断完善和健全各项规章制度，通过建立健全规章制度来规范各项工作。在日常工作中发挥制度的作用，用制度管人管物管事，真正让工作向制度化、规范化和科学化方向发展。
一是坚持制度建设，科学规范运行。学院党委始终把制度建设作为党风廉政建设的保障，重视制度建设，把教育、管理、监督工作融入制度建设之中。学院于1998年制订了《南京医科大学公共卫生学院各类岗位职责及规章制度》，并于2002、2004、2007年先后对部分内容进行了修订。制度汇编内容涉及公共卫生学院各级类人员岗位职责和各项工作规章制度。院党委根据党风廉政建设的工作需要，重点制订完善了《公共卫生学院党政联席会议制度和议事规则》、《公共卫生学院“三重一大”事项实施细则（试行）》等一系列党风廉政建设的具体规定。通过制度建设，使学院的管理运行有章可循，廉政制度有效地保障各项工作的健康运行。
二是坚持与时俱进，不断完善规章制度。随着形势的变化，新的情况不断出现，学院党委能及时制定并不断完善各项规章制度。对一些涉及广大师生员工利益的制度，总是先征集群众意见，制订初稿，再由群众讨论修改。针对青年教师所遇问题和困难，制订了《公共卫生学院青年教师培养制度》。针对提高学院本科生的教育教学和人才培养质量，制订了《公共卫生学院本科生导师制实施办法（试行）》。为保证评定本科生和研究生的奖学金的公平性，学院制订了相应的实施办法。同时，能根据阶段性形势的变化需要，定期对原有制度进行完善或出台新的规章制度，如出台了新的《公共卫生学院科研奖励管理方法》、《公共卫生学院津贴分配方案》等。
三是坚持民主集中制，严格执行“三重一大”制度。学院定期召开党政联席会，党政领导做到小事通气，大事商量，重大问题集体研究决策，有效地推进了学院党风廉政建设。对学院的一些重大事项如学院的招投标、进人、各类评奖评优、考核、大额经费支出等，严格按民主集中制原则，集体讨论决定。如针对青年教师培养问题，学院多次召开青年教师座谈会听取意见，专门制订青年教师培养制度。为每位青年教师确定教学和科研指导教师，制定培养计划，给予科研启动经费，参与导师的相关教学、科研活动，尤其使外来教师能尽快融入学科群体并明确努力方向。为开拓青年的视野，学院有计划地选派一些青年教师到国外进修学习，实施青年教师海外培养计划。通过一段时间的实施，取得了明显的效果，近二年先后有8名青年教师获国家自然科学基金青年基金项目资助，学院科研呈现出新的活力。针对存在的学科发展的不平衡问题，学院对弱势学科采取政策倾斜，为其创造条件，积极为其引进学科骨干与带头人。针对一些大额资金的仪器设备的采购，学院总是先经过认真调研，组织反复论证拿出意见，再由学院领导集体讨论决定，最后按程序进行招标确定并对对整个过程进行认真的监督。
四是坚持领导班子民主生活会制度。在开好民主生活会之前，学院都召开学院中层干部、派和普通教师等不同层次的群众座谈会，充分听取意见，并将意见汇总。根据不同的意见，采取整改措施。每年度学院领导要对全院教职工述职述廉一次，通报一年之中每人的工作及廉政方面情况，从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行述职，由群众对领导班子进行民主测评。
三、监督是关键，强化监督，完善监控制约机制
在加强教育和完善制度的同时，强化监督很重要。好的制度，需要切实可行的监督，让权力在阳光下运行。
强化党内监督。学院领导班子进行合理分工，坚持民主集中制，学院的重大事项都需经过党政联席会集体讨论，坚持集体领导和个人分工相结合的原则。认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》，切实保障党员的知情权、参与权和监督权，学院的许多重要事项通过。
加强群众监督。学院制订了《公共卫生学院院务公开实施办法》，学院的重大事项，要在学院学系主任例会或教职工大会向全院教职工通报，并自觉接受广大教职工的监督。学科建设发展的经费使用、大型公用仪器设备的添置、学院分配制度等，要在全院范围内听取意见。学院严格按照公开、公平、公正的原则，认真做好评聘、评奖、评优、考核等相关工作。党员发展、评优评奖、职称晋升等进行例行公示，接受群众监督。
加强对重点环节、重点部位的监督。学院严格执行财务和税收制度，聘请专家帮助规范财务管理，审计事务所对学院的每年度的财务执行情况进行审计并出具报告，学院根据审计报告逐年整改，完善财务内控制度，多年来学院无违反相关财务制度的情况。为规范卫生分析检测中心技术服务和物品采购，学院制订了相关控制程序。对大型仪器采购严格按照先调研，再论证，后招标的过程，做到一切运作在阳光下进行。学院领导对学院新任科级干部及关键重点岗位人员，都及时进行勤政廉政及戒勉谈话，对出现的不良苗头，学院领导能进行及时的谈话。
四、坚持制度创新，促进学院健康发展
随着学院的发展，新情况的出现，学院及时制定相关工作制度，并与时俱进，在制度上不断创新和完善，确保学院的各项制度始终保持有效、具有针对性和可操作性。学院上下逐步形成按章办事，严格执行各项制度的良好风气。
学院于1998年制订了《南京医科大学公共卫生学院各类岗位职责及规章制度》，之后分别于2002、2004、2007年根据形势变化新情况新要求新规定不断完善各级各类人员岗位职责和各项规章制度。在修订中学院坚持以促进学院各项工作平衡发展为重，坚持以满足绝大多数教职工员工利益为原则，学院的领导带头廉洁自律，带头严格执行各项规章制度。如在科研奖励政策修订中，院领导积极倡导科研经费奖励封顶制设计以及奖励经费逐级递减制度，主动调整涉及领导自身利益的奖励办法，并以向一线教师倾斜为导向，为学院的发展和新政策的平稳出台起到了良好的示范作用。在津贴分配方案中，也努力向一线教师倾斜，为稳定师资队伍，增强凝聚力起到较好的激励作用。此外，根据学校廉政建设要求，还出台了一系列党风廉政建设相关规定，为我院的党风廉政建设提供了有力的制度保障。
制度建设促进了学院的发展，也有力地保障了学院各项措施的落实。近年学院落实的重要措施有：1）青年教师培养制度。该制度的实践已收到了很好的效果，一些青年教师较快地进入科研领域，教学水平也有快速的提高。2）学院分配制度的修订。根据教学科研并重，向成果倾斜，有利于学院全面发展和整体和谐的原则，对学院原有的分配制度进行了修订。3）加强弱势学科的人才引进。学院各学科发展不平衡，学院认真制定政策，积极引进人才，2008年已成功引进两名营养与食品卫生学学科带头人和学术骨干。该学科在今年的自然科学基金申请有四项中标，引进人才的效应开始显现，呈现出良好的发展势头；4）提高外聘人员的工资和福利待遇。针对聘用人员待遇偏低的情况，学院根据具体情况，适当提高工资水平，并为其购买了医疗保险，充分调动了他们的工作积极性。5）本科生导师制的制订与实施。为加强我院预防医学专业本科生培养质量，开展教育创新，制订和实施了本科生导师制，召开了导师制总结交流会，对导师制实施一年来的工作进行系统的总结，提出了进一步深化指导的措施，提高导师制的效果。
学院通过惩治和预防腐败体系构建，在学院中形成廉洁文化氛围，使学院的管理运行有章可循，重大事项得到有效的监控，廉政建设有效地保障学院健康发展。近年来学院在学科建设、教学、科研、科技开发、人才培养等各方面取得许多瞩目的成绩，学院的综合实力显著增强，在国内外同行中知名度和社会影响力显著提高。
五、拒腐防变任务长期而又艰巨，需要持续完善，与时俱进
构建惩治和预防腐败体系是一项长期而艰巨的任务，近年来，尽管学院在廉政建设上取得了一些成效，但在许多方面还需要不断的改进和完善。
一是执行议事制度的规范程度需要不断提高。由于学院的各项工作综合性比较强，双肩挑的院领导都是教学科研带头人，承担着繁重的教学科研任务，从思想上不希望占用他们太多的宝贵时间，所以基本多是党政综合性的议事比较多，难以做到重大事项一事一议或分类讨论，党政联席会议记录也还不够规范。今后学院党政联席会议议事内容要尽可能相对分开，规范执行议事程序，按要求做好规范记录。
二是需要积极推进学院的民主制度建设。虽然学院班子在涉及全局工作的大事方面，始终坚持通过会议和谈话等多种形式在相关层面上透明公开，广开言路，吸取和采纳不同意见，但是教职工参与民主管理必须从制度上加以建立和完善。要积极做好二级教代会的准备工作，进一步推进党务、院务公开，从制度上保证民主管理与民主监督得到充分尊重与落实，保证学院的党风廉政建设置于全面的监督之下，确保学院健康稳定和可持续的科学发展，各项工作再上新台阶。
三是社会科技服务工作需要更进一步规范。公共卫生学院依托学科优势积极开展了安全性评价、职业卫生技术服务、生物统计等社会科技服务，赢得了社会声誉，也有力地支撑和促进了教学科研工作。但是随着各项相关法规制度的健全完善，原有的做法和模式也已不尽适应，需要进一步研究、改革与创新，在服务中严格做到合法合规，既要保持特色做强做大社会服务，又要继续保障对教学科研的支撑和提高教职工待遇，促进学院的各项建设持续快速发展。
学校党风廉政建设制度篇2
改革开放以来，高校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面都取得了很大成就，但高校中的腐败案件也时有发生。无论是在执行政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等方面，还是在党的建设方面仍存在着一些突出问题。因此，进一步加强高校党风廉政建设，切实推动高校全面从严治党的落实，就成为一项重要的课题。
高校党风廉政建设存在的主要问题
落实“两个责任”不够严格。有些高校对党风廉政建设工作虽有部署，但督查检查不主动、不全面，以上率下、压力层层传导不够，一些班子成员之间缺乏沟通，也缺乏有效的相互监督；有些高校在干部提拔任职中，选人用人的视野不够开阔；有些高校党委支持纪检监察部门查处违纪违法问题的力度不够。
基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分。有些高校对教工党支部和党员群体的新特点、新情况研究不够；有些高校没有将选强配优基层党组织带头人落到实处；有些高校“三会一课”制度坚持不够好，支部以业务研讨替代政治学习，存在走过场、流于形式现象；有些高校对基层党组织考核评价体系不健全，基层党组织活力不足。
重点领域关键环节仍然存在问题。部分高校国有资产管理不规范，会计基础工作薄弱，会计凭证要素不全，存在报销凭证不全、连号发票等问题；部分科研项目结题不结账；重大基建项目论证不充分，风险意识和法律意识不强；招生领域存在打招呼现象，腐败风险依然存在。
推进党风廉政建设加强制度建设是关键
制度建设是预防和惩治腐败的关键，在预防和惩治腐败体系中处于核心地位。党的十八大提出，坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，是把权力关进制度笼子的根本之策。只有制度落实到位，才能将制度优势转换为治理效能，从而端正高校党风，遏制消极腐败现象的滋生蔓延。
要以科学配置权力为原则，健全完善权力制约监督机制。一是注重民主决策。坚持党委领导下的校长负责制不走偏，积极推进决策的科学化民主化。要进一步健全党委会、党委常委会议事规则和工作运行程序规定，高校党政“一把手”的权力行使要建立在充分民主讨论的基础上，防止独断专行，从而避免决策权滥用，甚至以权谋私。二是强化对行政权使用的监督。高校行政权的行使事关师生切实利益，务必发挥好审计监督作用，使每笔经费的使用都合理合法有用有效。完善高校纪检监察机构与多部门联席协作机制，加强不同监督方式间的互联互通和信息共享，构建衔接紧密的高校权力监督网。
健全更加民主、公开、透明的干部选拔机制。一是完善干部任用、培训、交流、监督、考核等规章制度。注重完善民主推荐方式，公开报名条件、选拔标准和环节，优者能者上岗，多途径多方面考核。进行考察预告和多形式公示，完善任期、轮岗、辞职等制度，逐步形成一套适应高校治理现代化的选人用人程序与方法。二是细化用人失察失误责任追究制度。在干部推荐、考察、决策等各个环节建立责任追究机制，保证干部选拔任用工作的严肃性、权威性。
基于现代管理科学和信息化条件，提升制度建设效能。信息论强调“信息是提供决策的有效数据”。强化信息在党风廉政制度建设中的运用，注重制度运行的数字化水平，以此为突破点，深化党风廉政制度建设，才能真正编织出严密的制度笼子，促进学校科学发展。
加强党风廉政建设强化文化滋养是基础
教育作为反腐倡廉的基础性工作，是反腐败工作关口前移、防微杜渐的重要手段。不断加强高校廉政文化建设，在党风廉政制度建设及其落实中具有持久的作用。
优化教育内容。在教育观念上，坚持立德树人，认真贯彻落实新发展理念，自觉担负起培养民族复兴时代新人这一历史使命。大力加强思想道德建设，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，筑牢拒腐防变的思想道德防线。牢固树立创新意识和进取精神，使高校的反腐倡廉教育能够体现时代性、深刻性、艺术性、创造性，形成自身特色，体现高度和深度。在教育主题上，深入开展“四史”学习教育、政绩观教育等，构建以党员领导干部为重点、纪律教育为核心、警示教育为特色、廉政文化为支撑的党风廉政教育工作格局。
创新教育形式。高校可以整合党风廉政教育资源，构建党风廉政宣传教育联席会议平台，以党风廉政宣传教育活动月为抓手，安排廉洁从政专题学习。建立领导干部廉政档案，加强学习情况考核，将开展廉洁教育情况作为落实党风廉政建设责任制的重要考核内容。注重实效性，增强教育的针对性和感染力，如设计廉洁教育台历和生日贺卡，推出廉洁从政典型人物、事例等，把集中教育与自我教育结合起来，传统教育手段与现代化教育手段结合起来，先进典型教育与警示教育结合起来，增强教育的计划性、针对性和有效性。
聚焦廉洁文化。高校要积极创新文化传播理论，广泛开展廉洁文化进校园等理论研究、学术探讨和宣传教育，深化对高校反腐倡廉教育工作规律的认识和把握。挖掘廉洁自律模范和先进集体，树立廉政标杆，规范廉政行为，为高校廉洁文化教育工作提供路径引领。要把廉洁文化建设作为党风廉政建设责任制的重要考核内容，明确责任主体和责任人，切实保证反腐倡廉教育的实效性、广泛性和可持续性。依托学科专业，围绕育人中心，将廉洁教育与学科建设、教育教学活动紧密融合，创建廉洁文化建设精品工程，通过全媒体、多形式、广覆盖的廉洁教育平台，开展融入式、参与式、体验式廉洁文化教育。
高校纪检监察机构要带头践行“两个维护”，进一步督促高校党委落实全面从严治党政治责任，确保党中央立德树人各项路线方针政策和重大决策部署在高校落地落实。高校纪检监察工作应主动适应新形势、新要求，注重把握问题导向，创新工作机制，增强监督意识，提升队伍能力建设水平，为党的教育事业提供坚强保障。
学校党风廉政建设制度篇3
一、增强公仆意识，全心全意为人民服务;
二、自觉接受监督部门的监督，带头勤政廉政，遵纪守法，维护党纪和法规的尊严;
三、不准把职权、职责范围内的业务变为有偿服务，坚决杜绝不给好处不办事，给了好处乱办事的现象发生;
四、勤俭节俭，严禁公款大吃大喝，不准用公费旅游。
五、严格遵守财会制度和人事管理制度，不搞任人唯亲，拉帮结派;
六、严禁假公济私，教育管好自己身边工作人员及亲属。
廉政规定
一、六不准
1、不准接受宴请。
2、不准进出歌舞厅、桑拿等场所。
3、不准参与公款支付的消费活动。
4、不准受贿、索贿。
5、同城工作不准吃饭，下乡工作不准喝酒。
6、工作中不准弄虚作假。
二、四管住
1、管住自己的头，不该想的不要想。
2、管住自己的嘴，不该吃的不要吃。
3、管住自己的手，不该拿的不要拿。
4、管住自己的腿，不该去的地方不要去。
学校党风廉政建设制度篇4
为了保持清正廉洁，防止腐败，强化自我约束机制。根据市县有关廉政建设规定，结合我校实际，经党支部充分讨论，建立如下廉政制度：
一、要甘当公仆。
全体教职员工要坚持为人民服务的宗旨，热爱本职工作，继续发扬密切联系群众，艰苦朴素，廉洁奉公的优良作风，不搞特权，不谋私利，多作贡献。
二、要改进作风。
全体教职员工要讲实效、办实事，不搞形式主义;要勤俭节约，不铺张浪费;不用公款请客送礼；开会不发纪念品;对上下级和外地客人，按接待标准，积极热情接待。
三、要清正廉洁。
全体教职员工，尤其是领导干部，不得利用权力为子女亲属安排升学、就业、参军、提干、晋级；不得利用职权索贿；不把职权范围内的工作变为有偿服务；严禁贪污、挪用公款。
四、要政务公开。
全局性的工作，如年度计划、年度工作安排、经费开支、评选先进职工、奖惩等重大问题，应广泛征求意见，领导集体讨论决定，必要时张榜公布，接受群众监督;讨论决定问题时，涉及的有关人员应该自觉回避。
五、要严格考核制度。
平时的考核，由德育办负责考核；作为评选评优的重要内容，每季度考核一次，年终总评。
学校党风廉政建设制度篇5
为了深入学习和贯彻马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，加强我校党风廉政建设依法行政规范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度如下规范学校的办学行为：
一、坚持依法治校
1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设
1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》
3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动(包括推销教学辅助材料、教具等)。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率
党政干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定：
1、学校大额经费的使用。学校重要财产的处置必须由学校党政干部集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后才可以实施。
2、坚持校务党务公开，认真推进民主决策民主管理在经费支出方面，严禁未经商议随意做出表态，否则引起一切后果由表态者个人自己负责，不准利用职务之便索取管理服务对象的钱物。
3、不准借各种公务活动之机大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权在公务活动中借机敛财。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔选拔干部和聘任教师工资低，徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属，不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员。谋取私利。
8、不准利用职务之便侵占公共财务和集体利益。
9、不准参与赌博，色情及各种形式的封建迷信活动。
10、坚持民主集中制，做到集体与领导，个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育
1、结合学生思想实际和学生特点，有针对性的开展廉洁教育工作。
2、充分利用思想政治教育主阵地，有重点的开展廉洁教育。
3、充分利用社会实践环节，进一步拓宽廉洁教育的渠道。
4、加强集体备课，不断提高课堂教育质量。
学校党风廉政建设制度篇6
我们要深入贯彻十九届中央纪委二次全会、十一届市纪委二次全会和四届区纪委三次全会精神，学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败工作系列讲话精神，围绕委局重点工作，结合本单位实际，研究确定本校今年党风廉政建设的工作计划，明确重点、目标要求和具体措施。特制定XX中学党政班子落实党风廉政建设主题责任清单。
一、完善责任机制
建立由党政主要负责人为廉政建设“第一责任人”，全体班子成员共同参与的领导小组。组长：张XX、傅XX;组员：王X、卢XX、沈XX。
建立党风廉政建设责任清单，严格落实“一岗双责”，坚持“谁主管，谁负责”和“分级管理，层层落实”的原则，层层签订党风廉政建设责任书，加强过程管理，实施责任追究。
二、加强宣传教育
将党风廉政建设纳入学校党政工作计划之中统一谋划，把廉洁教育与日常思想道德建设相结合，把反腐倡廉与师德教育相结合，积极推进廉政文化建设和廉洁教育活动，按照“四纵四横”模式要求，开展形式多样的党风党纪和廉洁教育。开展“廉政文化进学校”活动，把廉政教育渗透到学校管理、教育教学的各个层面，营造廉洁从政、廉洁从教、廉洁治学的和谐校园氛围。加强阵地建设，充分利用学校的网站、宣传橱窗、电子屏等阵地，大力宣传党风廉政文化建设内容。
三、严肃纪律责任
利用每周五上午党政班子成员例会的时间，坚持组织开展《中国共产党章程》的学习，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章，强化党的意识。在重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，严格按“三重一大”流程办事，经集体讨论做出决定。每年召开领导班子成员民主生活会，落实整改措施。发挥民主党派、无党派人士、家长委员会，以及工会、共青团等群众团体的监督作用。
四、强化廉政监督
完善“三重一大”事项集体议事决策制度，认真落实党务公开、校务公开制度，严格执行教代会制度，保障教代会代表民主管理和监督作用，保证学校风正源清。
加强对领导班子成员的常态化监督管理，严格执行领导班子成员述职述廉制度和谈心谈话制度，强化党风廉政建设主体责任，切实落实党风廉政建设责任制。严格执行中央“八项规定”，自觉执行婚丧嫁娶、因私出国(境)等重大事项报告制度，自觉接受组织和干部群众的监督。大力推进党务政务公开和各领域办事公开，建立权力清单制度，推动权力公开透明运行。在招生(特长生)、人才选拔、基本建设、政府采购、干部任用，教师聘用、经费使用、评优晋升、考核测评等重大工作及各项改革举措都要体现惩治与预防腐败的要求，深化惩防体系建设，加强廉政风险防控，健全防止利益冲突机制，不断增强源头防腐能力。
五、深化师德师风建设
继续落实中央“八项规定”，定期排查本单位存在“四风”问题。做好检查督促工作，对违反“八项规定”和“六条禁令”等问题的严格按上级有关规定处理。领导班子成员要切实履行“一岗双责”，年初制定本人落实责任制的具体工作方案，年中抓好责任项目的推进实施，年末结合分管工作对本人责任落实情况进行总结分析。领导干部要严格按《党政机关厉行节约反对浪费条例》的标准执行，严格落实学校制定的有关公费接待、公车使用、采购管理等相关规定以及“三公经费”管理等一系列的严控制度。热心接待家长的来电来访，认真办理群众的投诉，维护学校形象，提高人民群众的满意度。
