相关作文
己所不欲，勿施于人
己所不欲勿施于人
己所欲，终身为
己所不欲
己所欲，亦勿施于人
己所不欲勿施于人
己所不欲，勿施于人。
己所不欲，勿施于人
己所不欲，勿施于人
己所不欲勿施于人
己所不欲，勿施于人
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己所不欲勿施于人作文 600字
“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃声响了，同学们迫不及待地开始整理书包，准备回家了。
正在这时，朱老师却慢吞吞地走了进来，用严厉的目光扫视了一下全班同学，似乎没有要放学的意思。我的心情不由得紧张了起来，只见朱老师不慌不忙，表情异常严肃地说：“今天暂时不放学，先来上一堂关于做人的道理的课。为什么呢？因为今天有老师向我反应，说我们班的一个同学把碎纸片扔到了楼下。”听到这里，我心中不免有一种厌恶这个同学的感觉。谁这么不讲卫生，随便把纸片往楼下扔的？
朱老师说：“下面的场地你们熟悉吗？”“熟悉。”同学们异口同声地回答。是的，以前我们在二（5）班的时候，也曾经历过同样的情形：那时候，不论我们怎么努力，场地总是会有垃圾，楼上的人不时地向下扔废纸、纸飞机，甚至是里面灌满了水的气球。当时，我们心里非常气愤，对扔垃圾的同学非常讨厌，都不想打扫那里的卫生，但却不得不一次又一次地清扫，这种无奈的心情相信我们班每个人都深有体会。现在我们教室换到楼上了，怎么能犯同样的错误？相信现在楼下同学的心情也是一样的。同时，也对楼下扫场地的同学感到深深的内疚。
朱老师说，古人有一句名言叫“己所不欲，勿施于人”，就是说自己不想要的，也不要强加给别人。通过这堂课，我又明白了一个做人的道理。
（指导老师 朱秀丽）
己所不欲勿施于人作文 400字
我做了一件错事。前天上英语课的时候，我把纸屑放进了同学的水壶里。我一直都没跟妈妈说这件事。直到星期五的早晨，杨老师找我谈话了，指出这样做很不对，还在我的记分册上写了这件事，给我的行为扣了两分。
晚上我把这件事告诉了妈妈。她发火了，问我为什么要这么做。我说是别人叫我做的。妈妈说：“难道别人叫你做你就做吗？你自己不想一想应不应该做。如果别的同学做你也叫他不要这样做。星期一跟那个同学道歉。”我告诉妈妈，星期五已经向他道歉了。妈妈跟我说：“己所不欲勿施于人。在幼儿园时同样的事在你的身上也发生过，只是角色调换了，难道你忘了当时你多生气。”她还说，这是一个恶作剧，是一个关于人品的行为。同一个错误，我不会再有第二次了。
己所不欲勿施于人作文 700字
己所不欲 勿施于人
仙居一小 四（2）班 应含笑
我们班有一个同学，他叫张皓翔，平时很喜欢和另外一个同学赵捷一起，来给同学起外号取乐。因为这样，我们班同学的外号很多，比如：杨舒畅同学，他们叫她“杨大奶”和“羊肉串”；张维纳同学，他们叫她“张大奶”；音乐课上，老师让我们唱“啊！啊！开动脑”，男生们就唱“啊！啊！杀死张大奶。”我呢？外号比她们更难听“应母老虎”和“应木笑”。。。。。。
记得有一次，张皓翔在我们面前问别的同学：“世上谁跑得最慢？”一个同学说：“蜗牛。”张皓翔：“错，是应木笑，因为她跑到半路就‘木’住了，所以她最慢。”我听了，心里很生气，真想回骂他几句。回到了家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“别伤心，或许他不是故意伤害你，你别理他，他一个人说着说着会感到十分无聊，今后就不会再说了。”
过了几天，我听同学说杨舒畅为了释恨，给赵捷也取了一个外号叫“蒜头”。之后，与赵捷有“仇”的人有的叫他“蒜头”，还有的干脆再给他取几个：“遭到抢劫”、“走捷”等等。我也不例外，跟同学一起喊他的外号。回到家，我又把这几天的事情跟妈妈说了，还边说边笑，不料，妈妈听了，语重心长地说：“孩子，记住，己所不欲，勿施于人，要知道，你在说别人的时候你开心了，可你有没有想过，他是不是也会像你被你骂时那样伤心难过？你如果想让别人怎么对待你，你就要怎么对待别人，要诚心待人，要设身处地为别人想想。”听了妈妈的话，我感动了很久。
是啊，如果我们能将心比心，就会使同学之间更加友好，就会使师生之间更加信任，就会使我们生活得更加和谐。
己所不欲勿施于人作文 1100字
己所不欲勿施于人
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。这句话道出了做人的真实意义。
所谓己所不欲，勿施于人，是指：自己不想要的东西，切勿强加给别人。我们要学会宽恕待人。我们从自己的内心出发，去推己及人，去理解他人,善待他人，将心比心，设身处地为别人想一想。
生活中为什么很多人懂得处处急他人所急，想他人所想呢？那是因为“己所不欲，勿施于人”是不光是儒家思想的精华，也是中华民族根深蒂固的信条。我想，它有点像种豆得豆，种瓜得瓜——有失有得的道理吧！大多数中国人看来，多为别人着想，别人也会为你着想；你真诚才能换他人的真心。你待人诚信，懂得付出，为他人着想，你就会有所收获。
老师常常教育我们，只要你有一个好行动，你就会养成一个好习惯；你有一个好习惯，你会有一个好性格；你有一个好性格，你将来就有好命运。老师的教育方法，就是在提倡推已及人的做人方法。原来，你播种一个善行，你会收到一个善果；播种一个恶行，你会收到一个恶果。你一味自私自利，就会自食其果。
我国有很多推己及人的先贤，“大禹治水的故事”就是“己所不欲，勿施于人”的崇高典范。在治水过程中，大禹三过家门而不入。经过13年的奋战，疏通了九条大河，使洪水流入了大海，消除了水患，完成了流芳千古的伟大业绩。但是也有像白圭谈治水以邻为壑的反例。白圭只为自己着想，不为别人着想，这种“己所不欲，要施于人”的错误思想，是难免要害人害己的。现在现实中也有许多人都不能恪守“己所不欲，勿施于人”的信条，一切以个人利益为中心，只顾及自身的感受，而忽略了他人的感受。最后害人又害 己。
“己所不欲，勿施于人”体现了人类对美好人际关系的向往。所以，每个人要成为真正文明的人，虽不是一件容易的事，所以我们国家一直提倡精神文明建设。今年2008年北京奥运会就是唱响和谐构建和谐社会的一声响亮的号角，就是提倡儒家思想“己所不欲，勿施于人”一大生活主题。
北京奥运会的开幕式上的一个“和”字唱响和谐社会，现在我们更要让“己所不欲，勿施于人的儒家思想来倡导“人和万事兴”。愿我们所有的炎黄子孙，都能时时处处推己及人，使五千年灿烂文明之花，开得更加艳丽芳香 