“我们是永远的超级四班！”这是《永远的超级四班》总的一句经典台词，看完这本书，我好几天都沉浸在这本书中有趣的故事里。
《永远的超级四班》通过描写六（四）班的同学们在班主任的聪明引导下，一步一步地从电脑 “菜鸟”到可以在网上记日记、开博客，开班级论坛，利用多样的丰富的有趣的信息技术，学习写作和各科知识，锻炼思考能力和电脑操作能力。
我最喜欢华汪德这个人，他的形象塑造的也很成功。他比较懒惰，上信息课也比较马虎，是个典型的“菜鸟”，他把做好的作业不保存就关闭窗口，不得不重新做；新建的邮箱没有记住设置的密码而失效……闹出很多笑话。他也是个很爱动脑筋的学生，当他在“胖青蛙”的帮助下，在“超级四班论坛”里开了“科技超市”这个版面以后，动脑筋想办法，把日常生活的小窍门如怎样剥大蒜方便，巧洗毛桃等知识刊登上网，同学们很爱看。这也让四班同学体会到电脑的乐趣，知道怎样使用电脑。
这本书不但故事有趣，读后还使我们明白了一个关于青少年如何正确利用网络资源的道理。你看——《超级四班上网公约》，要求大家不要瞒着父母偷偷上网；尊重父母，遵守父母规定的上网时间；写完博客就关电脑，不要轻易和人聊天；要抵制电脑游戏的诱惑；不要在博客里骂人，攻击人；不能去不健康的网站。如果我们都能自觉这样做，上网只做有意义的事情，家长肯定非常高兴，也会同意我们上网的。
永远的超级四班，永远留在我们心中。
读《永远的超级四班》有感
伍美珍相信大家不会陌生.她是著名的儿童作家,我最喜欢看她写的《永远的超级四班》,因为这本书和我们的生活十分贴切.
她写了六(四)班这个班级.在明智的胡老师的带领下很好地利用了网络资源,再博客上写出自己的想法自己的生活,还在班级论坛上互相学习,也写出了广大儿童的心.我感觉美美姐姐十分了解我们.就像我们的朋友.
翻开书的第一页让我们更加了解伍美珍.第二页是故事中一个片段的插图.(好漂亮).之后我就开始看书了,看到第八章《我的日记被选中了》我好羡慕主人公呀.我开始想象如果阳光姐姐在我的博客上留言的话那该多好呀.看完后我出现了一个问题,世界上真的有像胡老师那样的老师吗?我想了想我们的黄老师,虽然她没说让我们在博客上写日记,但让我们在qq上聊天互相教教作业加深一下感情，我感觉也没什么不好。
我看完书后感觉超级四班真厉害。不过我们班的网虫可是很厉害的，我想我们五班，也是超级五班！
读《永远的超级四班》有感
在多数人眼中一个班级一定得专注学习，一定不能长期对着电脑“玩”，一定要什么都听父母的，自己不能主张。可是这些在可爱青春的美美“阳光姐姐”笔下，充满活力和生机的六（四）班却截然不同。
他们班并不是不专注学习，只是在学习之余放松一下。而且他们也是在老师和家长的同意下，才会去写写小说，练练体育等。并且在十分开明又明智的胡老师的支持下和父母的充分理解下，他们合理并恰当运用好了网络资源。使其的作用发挥到最大，坏处降低到最少。这个班级里的同学用博客来互相聊天，说说自己的真心话，写一些小说，展现出自己最真切的一面，在这时每位同学都是无拘无束的。
六（四）班的同学们每位都个性张扬，坦率直白。从不掩饰自己，生动形象。在这个与众不同的班级里的同学为自己而自豪，为六（四）班而骄傲。刚开始六（四）班的同学很高兴老师对他们的纵容，可到后来他们发现了老师的用心。他们在博客上把自己想说的话说出来，长久文笔就会越来越好，也是另一种写作的方式。在不知不觉中可以锻炼自己的写作能力。这时，他们为自己原来的懵懂无知而惭愧。
我也为自己所在的班级而感到骄傲，在我的心中我们班也是永远的超级一班。
同时，读完这本书我懂得了；快乐是人生最大的财富！
读《永远的超级四班》有感 600字-700字
