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[当你哭的那一刻]那一刻,我们哭了

2018-11-04  来源:作文教研  点击:

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时刚刚离文理科分班还不到二天。其间一位同学给我递上一张纸条,字里行间流露出她选择不离开这个班是由于对我的喜欢与信任,我在这张条子的背后写了一些准备离开教室向告别孩子们时的话。没过多久下课铃响了,我想说些什么但最终也没说什么,只是说了声下课吧。

我收拾好教学用具,正准备起身,一个男同学扑通一声跪到我面前,我急忙去扶他,他说:“你不答应我们留下来,我就不起来。”我说:“你先站起来我再表态。”班上许多学生都围上来了,就出现了开头的那一幕,面对孩子们的泪水我也流泪了,我执意要走,他们执意要留,最后我表示让我冷静地想一想,让我先离开教室吧,他们理解了我的心思,把电脑包给了我,堵住教室门的孩子也为我打开了门,我的脑袋里空白一片,只是不停地用手擦着眼泪离开了,身后哭声一片。

我快步离开教学楼,没想到胡华一直紧跟着我,一边不停地向我道歉,坦诚地讲述着他的那种复杂情感,他说一方面特别喜欢听我的课,有时不由自主地思考我所提出的问题,欣赏我的教学风格,但另一方面就是不愿意向我说明什么,他知道自己很倔,并表示我要他做什么都行,包括当着我和全班同学的做检讨,一定要我回去。

我说老师不是记恨你,只是你的做法太让我失望了,你既然承认了自己的错误,我是不会计较的,老师也不需要你为我检讨什么,师生之间重在相互理解,既然你理解老师了,我也不会有意为难你的。后来他说通过这次谈话,他对我一点成见也没有了。我也没有说什么了,只是说让我考虑考虑,因为三四节课在别的班还有课,就先谈到这儿吧。

我总感觉到自己是在跟一个小孩子较劲,自己想以“海纳百川”的胸怀包容学生,毕竟还是容不下一条咆哮的小流,我羞愧不已。

第四节下课,胡华又在隔壁教室找到了我,递给我了一张全班同学签名的请愿书,请我回到他们班去,说还有好多同学在我回家的路上等着我,我答应了他的请求。但我绕道回家了,因为我害怕见到那些可爱孩子的泪眼,也不想再跟他们解释什么。

我又重新回到他们的课堂,上课前我这样说:“对于这次老师的举动,老师深表歉意,非常感激大家对我的信任,我知道老师如果执意不来那就不是一个好老师,如果胡华还有想法的话,那他也不是一个好学生”话说完教室里顿时响起了热烈的掌声。

我永远也忘不了那一刻,因为它见证了教师职业的崇高,见证了孩子们的纯真,见证了教师的付出有回报,我知道那一刻流的是幸福的泪,是感动的泪,它更坚定了我的教育人生,我要让我和孩子们的泪不白流,唯有与他们一道共同努力,共同追溯知识之源。

后记:我记得我读研究生的时候张建永教授曾讲过这样的话,他说:“到了我们这个年龄要想流泪那是很不容易的事,一来我们的情感麻木了,二来泪水也不多了。”我们当时都笑了。是的,不讲他那种将近花甲的年纪,就像我这样三十多岁的男人让我流泪也很不容易,无论遇到什么困难与挫折我都扛着,没有留过泪,但那一刻我流泪了,我到底是怎么啦?我不止一次地这样问自己。同时也在反省,一个学生对你有这么大的成见,我到底怎么啦?问题就出在教师不能打骂学生,有些自尊心强的孩子会记恨你一辈子,成了抹不去的阴影。

我把胡华《语文老师:我想对你说》的作文毁掉了,却将同学的请愿书珍藏起来了。我要驱走阴暗,让阳光留下!

(作者单位:XX县第六中学)

作者:杨固安

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