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托班主题墙饰教案 今天你喝了几杯水

活动目标:

1、 通过音乐律动感应乐曲节奏,并尝试用乐器伴奏。

2、能够安静倾听歌曲,并感受音乐游戏的快乐。

活动准备:

1、物质准备:音乐、乐器、ppt

2、经验准备:会使用乐器活动重点:通过多种方式感知节奏活动难点:句式的掌握

活动过程:

一、 暖身活动

1、 听音乐进教室,故事引导,将幼儿带入情境,激发幼儿愿意帮助小蚂蚁的愿望。

教师:(出示挂图)小蚂蚁在其他昆虫的帮助下,运来了好多的木头,他们准备开始搭舞台,要怎样才能把这些木头搭成舞台呢?会用到什么样的工具?

2、出示图片,让幼儿认识以上三种工具。

3、认识三种工具,并学习他们的使用方法。

二、 音乐律动

1、 启发幼儿想象锯木头的动作。 教师:小朋友用双手怎样做锯木头的动作,还可以用哪里锯木头呢?

2、 配合音乐做动作。

3、 启发幼儿尝试创编出钉木头和转木头的动作。 教师:木头可以用来锯,还可以用来怎样?怎样钉?怎样转呢?

4、播放音乐,教师与幼儿一同听音乐做律动。

5、单人双人锯木头游戏

三、使用乐器伴奏

1、出示三种乐器,让幼儿在舞台上表演

2、可多次表演,分组表演